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[인문]문학치료에 대한 보고서

저작시기 2006.10 |등록일 2006.12.14 한글파일한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 500원

소개글

문학치료에 대해 전체적으로 고찰해보기 위한 보고서이다. 허나, 80% 정도의 분량이 짜집기로 이루어져 있다. 문학치료에 대한 공부를 하기 위한 것이라면 다운 받아 보길 바란다.

목차

서 론
본 론
1. 문학치료의 개념
2. 문학치료의 역사
1) 문학치료의 이론적 토대
(1) 정신분석 이론
(2) 분석심리 이론
(3) 게스탈트 이론
(4) 사회학습 이론
(5) 신경언어 프로그램(NLP) 이론
3. 문학치료의 단계
1) 재인단계
2) 고찰단계
3) 통찰단계
4) 적용단계
4. 문학치료의 사회적 통합
5. 문학치료의 과정
6. 문학치료의 장점
7. 문학치료의 단점
8. 문학치료의 종류
1) 독서치료
2) 이야기치료 / 스토리텔링
3) 드라마 / 연극 치료
4) 시 / 쓰기 치료
9. 아동문학치료
10. 노인치매문학치료
11. 문학치료의 실제 사례
결 론

참고자료

본문내용

서 론
문학치료(Literaherapy)란 문학작품을 통해 인간의 여러 가지 삶이 모습을 넓고 풍부하게 경험하며 다른 사람의 문제와 어려움을 이해하고 좋은 문학작품에 대한 흥미와 취향을 계발하여 Russell(채종옥, 1996)
내담자의 일정한 문제를 해결하고 구체적 병인에 대해 치료를 하는 것이다. 치유의 영역에서 문학은 내담자의 문제를 이끌어 내어 통찰하게 해주며 긴장을 완화시키고 현재의 관심에서 벗어나게 도와주어 자신의 문제를 토론하게 하고 주의를 돌려 외부로 향하게 할 수 있게 도와준다. Cornett
이러한 문학치료에 대한 이론적 토대는 무엇이며 치료 과정 및 장 ․ 단점을 파악해보고 그 종류와 대상을 분석하여 실제 사례를 통한 문학치료의 실체를 기술하는 것이 이 보고서의 핵심이다. 그리고 이 보고서를 통하여 문학치료에 대한 전반적인 지식을 습득하고 나아가 정신건강에 어떤 영향을 끼치는 지 통찰하여 미래 사회복지사가 되었을 때 내담자에게 실제적으로 적용할 수 있도록 이론적 기반을 마련하는 것이 목적이다.
어린이가 놀이와 미술활동과 음악을 통해 자신의 내적인 정서를 자유롭게 표현하듯이 어린이 도서는 자기 방어를 가장 적게 하면서 자신을 표현할 수 있게 하는 매개체이다. 왜냐하면 문자언어가 덜 공격적이고 대답을 강요하지 않는 자연스러운 방법으로 어린이의 경험과 생각들을 이끌어 내기 때문이다. 이처럼 독서치료는 참여자가 문학 작품들을 통하여 다양한 경험을 함으로써 부담 없이 자연스럽게 자신을 표현할 수 있도록 해 준다. 이러한 치료는 참여자들의 심리적인 문제와 발달해 가면서 겪는 어려움을 돕기 위해 계획된 것이라고 할 수 있다. 배성연, 2004
그러므로 문학치료는 문학작품을 통해서 내담자가 치료자의 치료적 상호작용을 유발시킴으로써 내담자를 도와주는 것이다.

본 론
1. 문학치료의 개념
지금 미국이나 유럽에서 행하는 문학치료는 더 이상 ‘독서치료’가 아니라 ‘시쓰기치료’다.

참고 자료

참고문헌
(2005) 문학치료 . 변학수 . 학지사
(2006) 통합적 문학치료 . 변학수 . 학지사

참고논문
(2006) 문학치료 활동이 ADHD 아동의 정서반응에 미치는 효과 . 우석대 석사논문 . 황정금
(2003) 문학치료를 통한 치매 노인의 정서적 기능 향상에 관한 연구 . 한국외국어대학교 한국어문학 연구회 . 간호옥
(????) 치료로서의 문학과 문학치료. 변학수

참고사이트
http://www.naver.com/ 네이버 지식인 및 백과사전
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