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[유아교육]유아 수교육 - 부분과 전체

저작시기 2006.06 |등록일 2006.12.13 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

소개글

수교육 - 부분과 전체에 관한 모의수업 계획안과 교구 제작계획서 입니다.
교구제작계획서에는 사진도 첨부되어 있어요~
A+맞았던 거예요~ ^-^
소중히 활용해 주세요~

목차

교구제작 계획서
-교 구 명
-대상연령
-주제:동물
-기대되는 효과
-준비물 및 제작방법
-활동방법
-평가 및 조언
-비고

모의수업계획안
-활동명
-대상 연령
-주제
-집단형태
-소요시간
-교육과정 관련요소
-기대되는 효과
-준비물
-활동내용

본문내용

교 구 명
누가 숨어있을까요?

주 제
동물
관련영역
부분과 전체
기대되는 효과
․ 여러 동물들의 특징을 알 수 있다.
․ 동물의 부분을 보고 전체를 알 수 있다.

교구를 만들 때 최대한 튼튼하고 깔끔하게 만들고 싶었다. 그런데 그 부분이 잘되지 않은 것 같다. 그리고 생각 했던 것 보다 시간이 많이 소요되었고 길이를 맞추는 것이 어려웠다. 그래도 교구를 만들면서 제일 어려웠던 것은 창문이다. 창문을 튼튼하게 만들려고 해서 아크릴판에 하드보드지를 붙여서 해서 튼튼하게는 만들어졌지만 크기가 맞지 않아 창문이 잘 닫히지 않아서 아쉬웠다. 길이가 틀리다고해서 다시 자르기에 아크릴이 쉽게 자라지지 않아서 다시 만들지 못했다.
이 교구는 부분과 전체를 알려주는 교구이며, 만든 것은 주제가 동물이지만 만 그때마다 주제에 따라 카드만 바꾸어 준다면 그 주제에 맞게 활용할 수도 있다.

모의수업계획안
활 동 명
누가 숨어 있을까요?
주 제
대주제 : 동물
소주제 : 육상 동물

교육과정 관련요소
부분과 전체
기대되는 효과
․ 동물의 이름과 특징을 알 수 있다.
․ 동물의 부분을 보고 전체를 알 수 있다
․ 같은 동물그림 카드끼리 분류할 수 있다.

준 비 물
집 모형, 동물 그림카드(큰 동물카드, 작은 동물 카드) 등

-하늘반 친구들 모두 자리에 앉았나요?
- 어제 어디에 갔었죠?
- 동물원에서 어떤 동물들을 봤어요?
- 그래요? 그럼 선생님이 준비 한 동물 카드를 볼까요?
- 이 동물은 어떤 동물일까요?(동물 카드를 보여준다.)
- 네~ 토끼죠? 토끼는 어떻게 생겼을까요?
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