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지리역사공민영역

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.13 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 300원

소개글

사회과 교재 연구

본문내용

역사란 무엇인가에 대한 물음에 대한 수많은 논의가 거듭되어 왔으며, 그 대답은 다양하다. 그러나 ‘역사’라는 용어는 흔히 두 가지 의미로 사용되고 있다. 첫째는 ‘과거에 발생했던 역사적 사실 자체(事實)’를 가리키며, 둘째는 ‘역사적 사실에 대한 역사가의 기록(史實)’을 뜻한다. 후자의 경우 역사가의 특정 관점이나 견해에 따라 역사가 달리 쓰여 질 수 있다. 일상 생활에서 우리는 보통 ‘과거에 있었던 일’을 가리켜 역사라고 한다.
역사가 과거에 일었던 일을 가리킨다고 할 때, 과거에 일었던 일이란 실제로는 기록으로 남아있는 과거의 사실이다. 따라서 이런 의미의 역사의 개념은 사료를 뜻한다고 할 수 있다. 역사가의 탐구 결과 얻은 지식이란 역사가가 역사적 사실에 대해 해석을 가한 것이다. 따라서 역사가의 탐구 및 그 결과로 얻은 지식이라는 의미의 역사는 역사학(historiography)과 동의어라고 할 수 있다. 역사라는 말에는 이와 같이 과거의 사실과 그에 대한 역사가의 탐구 결과라는 복합적인 의미가 내포되어 있다.
역사교육은 역사를 소재로 하여 인간을 교육하는 활동이다. 즉 역사교육은 인간의 과거에 관한 지식을 가르치고 이를 기초로 역사적 사고력과 통찰력을 신장시키며, 바람직한 역사적 가치관과 태도를 함양하기 위한 교육활동이라고 할 수 있다. 특히 역사교육은 과거의 인간행위를 소재로 학생들을 가르치는 교육활동이다
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