검색어 입력폼

영화를 이용한 수업지도안

저작시기 2004.10 |등록일 2006.12.13 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 2,000원

소개글

영화를 이용한 수업지도안, 생활속의 과학, A+

목차

◀ 영화선정이유 ▶
★☆ 학습목표 ☆★
♡ 첫 번째 - 곤충의 특징알기
☆ 자유롭게 마음열기
☆ 생각하게 유도하기

본문내용

◀ 영화선정이유 ▶
영화 「개미」는 비슷한 시기에 개봉하였던 「벅스라이프」에 비해 좀 더 심오한 주제와 교훈을 포함함으로써 아이들뿐만 아니라 성인들도 즐기기에 무리 없는 작품이다. 사실, 땅 위에 사는 개미를 있는 그대로 바라보게 된다면 하찮고 별 쓸모없는 것으로 여기게 되고, 그런 개미를 확대하여 관찰하게 되면 그 만큼 징그러운 것도 없다. 따라서 아이들에게 개미, 혹은 곤충에 대하여 가르치려면 우선 곤충에 대한 친밀도를 높여야 할 것이다. 이러한 면에서는 「벅스라이프」도 좋은 영상 자료가 될 수 있다. 특히 초등학교 2학년 ‘슬기로운생활’ 곤충 단원에서 연계되는 ‘집단생활을 하는 곤충’에 대한 학습이라는 면에서 접근해 보았을 때 「개미」가 더 적합하다는 결론을 내렸다.
★☆ 학습목표 ☆★
① 곤충의 생김새를 관찰하고 몸의 각 부분의 명칭을 말할 수 있다.
② 여러 가지 동물들을 곤충과 곤충이 아닌 것으로 분류할 수 있다.
③ 모여 사는 곤충의 특징을 알 수 있다.
④ 생명을 존중하고 보호하려는 태도를 갖는다.

참고 자료

[참고사이트]
홍성진 영화해설 http://movie.naver.com/search/movie_detail.php?code=A9477#hong
한국의 개미 http://antstudy.noroo.net
개미하우스 http://home.hanmir.com/~anthouse21

[참고서적]
절대적이며 상대적인 지식의 백과사전, 베르나르베르베르
다운로드 맨위로