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로이모형

저작시기 2006.09 |등록일 2006.12.11 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,500원

소개글

로이는 석사학위를 하는 동안 존슨(Dorothy E. Johnson)의 영향을 받아 간호를 위한 개념들 개발에 도전하게 되었다. 소아과 병동 간호사로 근무하면서 주요 신체적, 사회적 반응하는 아이들의 적응력과 큰 회복력을 주의 깊게 인식하였다. 로이는 간호를 위한 적절한 개념으로서 적응개념을 사용했다.
로이가 1964년부터 1966년까지 UCLA에서 대학원 석사과정에 있는 동안 이 모형의 기본개념을 구상하였다. 로이는 1968년 성 매리대학에서 교수로 재직하면서 간호학 교육과정에 적응 틀을 제공하게 되었고 이것이 모형에 대한 조직화의 시작이 되었다.

목차

1. 이론의 발달과정

2. 이론의 개요

3. 이론의 기본 가정

4. 간호 메타패러다임에 근거한 네 가지 개념

5. 주요 개념과 정의

6. 적응모형을 적용한 간호과정

7. 로이이론 실무에 적용

8. 평가

본문내용

1. 이론의 발달과정
로이는 석사학위를 하는 동안 존슨(Dorothy E. Johnson)의 영향을 받아 간호를 위한 개념들 개발에 도전하게 되었다. 소아과 병동 간호사로 근무하면서 주요 신체적, 사회적 반응하는 아이들의 적응력과 큰 회복력을 주의 깊게 인식하였다. 로이는 간호를 위한 적절한 개념으로서 적응개념을 사용했다.
로이가 1964년부터 1966년까지 UCLA에서 대학원 석사과정에 있는 동안 이 모형의 기본개념을 구상하였다. 로이는 1968년 성 매리대학에서 교수로 재직하면서 간호학 교육과정에 적응 틀을 제공하게 되었고 이것이 모형에 대한 조직화의 시작이 되었다.

2. 이론의 개요
Roy는 간호의 대상인 인간은 하나의 체계로서 주위환경으로부터 계속적으로 투입되는 자극을 받고 있으며, 이러한 자극에 대하여 내부의 과정인 대처기전을 활용하여 적응양상을 나타내고 그 결과로써 반응을 나타내게 된다고 보고 있다. 이 산출물인 반응은 회환되어 다시 자극의 형태로 투입원이 된다.
즉, Roy는 인간을 변화하는 환경과 끊임없이 상호작용하는 생물적, 심리적, 사회적 존재로서 환경에 긍정적으로 반응하기 위해서 인간 스스로가 환경의 변화에 효과적으로 조정하여야 한다고 보고 있다.
로이는 인간이 자극에 대하여 적응하는 과정에는 2가지 서로 상호관계를 가지고 있는 대처기전과 적응양상이 작용을 한다고 보고 있다. 대처기전은 적응을 하는 방법이며 이 대처기전의 활동으로 적응양상이 활성화되며 이 적응양상이 반응으로 이어지게 된다고 보고 있다.
이러한 적응양상이 일어나는 목적은 환경적 자극에 대하여 생리적 ∙ 정신적 ∙ 사회적으로 통합된 총체적 상태를 이루기 위함이라고 보고 있다.
인간이 접하고 있는 환경이란 인간의 행위와 발달과 관련된 주변을 둘러싼 모든 상태 또는 상황을 의미하며 따라서 환경 내의 모든 것은 자극으로 인간에게 영향을 미친다.
따라서 Roy의 적응이론에 의하면 인간이 궁극적으로 도달하여야 할 목표, 즉 간호의 목표는 인간이 통합된 총체적 상태인 적응의 상태를 유지하는 것이며, 따라서 간호활동은 자극 자체를 감소시키거나 내적 과정인 적응양상에 영향을 주어 인간이 적응반응을 나타낼 수 있도록 돕는 것이라는 것이다.
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