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왜 역사를 배우는가?

저작시기 2006.12 |등록일 2006.12.08 한글파일한글 (hwp) | 21페이지 | 가격 1,500원

소개글

왜 역사를 배우는가?

목차

1. 역사란 무엇인가 ?

○ 개념

① 서양

② 동양(중국)

2. 왜 역사를 배우는가?

○ 역사의 목적

○ 역사를 왜 배우는가?

3. 역사 연구의 대상

1) 인간 (인간에 대한 학문)

2) 시간ㆍ과거 (시간에 대한 학문, 변화에 대한 학문)

4. 역사관의 이해

5. 진보사관

6. 순환사관

본문내용

① 서양
a. 영어 history, 불어 histoire, 이태리어 Storia
→ 희랍어 - historia가 어원(“탐구에서 얻어진 지식”)
제일 먼저 지금의 ‘역사’의 뜻으로 사용 - Herodotus ꡔ페르시아전쟁사ꡕ
Thucydides ꡔ펠로폰네소스전쟁사ꡕ
이들은 현재적 관심에서 과거의 사실을 탐구.
헤로도투스의 경우 페르샤인들과 희랍인들 사이에서, 투키디데스의 경우 펠로폰네소스인들과 아테네인들 사이에서 각각 일어난 전쟁의 역사적 사실만을 단순하게 그리고 단편적으로 나열한 것이 아니라, 사실과 사실 사이의 연관성을 그 전후관계에서 탐구하고 그 의미를 부여하는 동시에 그 관련성은 또한 그들 두 史家가 살고 있던 당시의 현재적인 문제와 연결시킴.
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