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빈곤아동 지원

저작시기 2006.05 |등록일 2006.12.07 한글파일한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 2,300원

소개글

(서론)
...중략...
이와 같이 빈곤아동을 위한 복지사업을 사회의 인식 변화와 요구에 따라 발달하고 있는 추세이다. 빈곤아동 지원서비스는 유아교육과 연계하여 그 범위를 확장시켜 아동 발달에 있어 매우 중요한 시기를 도울 수 있다. 이를 통해 빈곤아동이 긍정적인 방향으로 성장할 수 있는 기반 또한 마련해 줄 수 있을 것이다. 빈곤아동과 관련한 지원서비스를 유아교육현장에 적용할 수 있는 방안에는 어떠한 것이 있는지 살펴보고자 한다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. ‘빈곤’ 과 ‘빈곤아동’ 의 이해
1. ‘빈곤’ 의 개념
(1) 절대적 빈곤의 개념
(2) 상대적 빈곤의 개념
(3) 주관적 빈곤의 개념
(4) 자연적 빈곤의 개념
2. ‘빈곤아동’ 에 대한 이해
3. ‘빈곤아동’ 의 특성

Ⅲ. 유아교육현장에서의 빈곤아동 지원사업 : ‘포괄적 보육서비스’ 내에서의 빈곤아동 지원
1. 포괄적 보육서비스의 개념
2. 빈곤아동을 위한 포괄적 보육서비스
(1) 아동을 위한 포괄적 보육서비스
(2) 부모를 위한 포괄적 보육서비스
(3) 가정을 위한 포괄적 보육서비스
(4) 지역사회를 위한 포괄적 서비스

Ⅳ. 마치며

참고문헌

본문내용

유아교육현장에서 빈곤아동 지원서비스를 실시하기 위해서는 유아교육 관련 기관의 독립적인 측면에서 진행하는 데에는 한계가 따르기 마련이다. 유아교육현장에서는 빈곤아동을 기관에서 정해진 일정 시간 내에 교육 및 보호를 할 수 있다. 하지만 현실적으로 빈곤아동 개개인을 위한 개별적인 프로그램의 구성 및 지도가 어려우며, 아동을 대상으로 복지·지원하는 데에는 전체적인 빈곤문제, 즉 현실적 측면 및 정서적 측면, 사회적 측면 등의 다방면의 문제를 해결할 수 없다.
이와 같은 현실적인 문제를 인식하고, 유아교육현장에서의 빈곤아동 지원사업의 주요 내용을 ‘포괄적 보육서비스’ 라는 현 사회의 변화된 보육서비스 개념을 기반으로 고려해 보고자 한다. 유아교육기관은 ‘포괄적 보육서비스’ 내에서 빈곤아동, 부모, 빈곤가정에서 나아가 빈곤아동이 생활하는 지역사회를 연계하는 중추적인 역할을 수행할 수 있을 것이다.
다음은 유아교육 관련 기관의 빈곤아동 지원을 위한 ‘연계자’로서의 역할을 수행할 수 있는 분야 및 그에 관한 내용에 대해 알아보고자 한다.

1. 포괄적 보육서비스의 개념

포괄적 보육서비스는 새롭게 구성된 특별한 것을 의미하기보다는 보육의 사회적 목적과 보육시설의 사회적 기능이 충분히 발휘될 수 있도록 서비스의 범위와 내용을 확대하는 적극적인 보육서비스의 개념이라고 할 수 있다. 즉 보육서비스는 아동의 생존과 양육에 대한 아동의 복지권을 추구하는 것은 물론, 여성과 가정 및 지역사회의 복지를 추구하는 복합적인 사회복지 서비스이기 때문이다. 보육서비스가 실시된 초기부터 아동의 신체적인 보호와 영양의 공급을 통해 안전과 생존을 보장해주는 역할과, 저소득 가정의 부모에게는 자녀를 대신 양육해주는 서비스를 제공함으로서 취업을 통한 소득의 보장과 가정 생활의 안정에 기여하는 역할 등 포괄적인 목적과 기능을 갖고 있다.
보육서비스의 성격과 기능은 본래부터 다양한 사회적 변화에 따른 아동과 부모, 그리고 가정의 요구를 포괄하는 포괄적 서비스로서 분명한 성격을 가지고 있다. 지난 80여년 동안 우리나라의 보육사업은 요보호아동을 위한 구빈적이고 임시 구호적인 수용보호의 목적에서 모든 아동과 이들의 가정 및 지역사회의 복지 증진을 위한 복합적인 사회복지 서비스로 확대·발전되어 왔다.

참고 자료

김경호. 1997. “아동보육문제와 빈곤”. 세종 215-258.
유선옥. 2002. “포괄적 보육서비스 도입에 관한 연구”. 동아대학교석사논문.
강인자. 2003. “포괄적 보육서비스로서 부모지원 및 아동교육 프로그램이 부모양육태도 및 유아발달에 미치는 영향”. 경성대학교 교육대학원.
정병원. 1999. “도시빈민가족의 자립을 위한 가족중심 아동지원사업에 관한 연구”.
김소정. 2002. “학령기 아동의 방과 후 아동지도 참여와 사회적 능력에 관한 연구: 경기도 부천시를 중심으로”. 한국성서대학교 대학원.
민경화. 2000. “빈곤가족 아동의 심리사회적 특성에 관한 연구”.
곽은정. 2003. “빈곤아동 지원을 위한 지역사회 조직 네트워크 활성화 방안”. 단국대학교 행정법무대학원.
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