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안드라고지와 페다고지의 비교

저작시기 2006.11 | 등록일 2006.11.28 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 300원

소개글

평생교육에서 쓰이는 용어인 안드라고지와 페다고지의 개념과 두 원리의 차이점에 대해 조사했습니다.

목차

1. 안드라고지의 개념
2. 페다고지의 개념
3. 안드라고지와 페다고지의 기본 전제
4. 안드리고지와 페다고지의 원리 비교

본문내용

1. 안드라고지(Andragogy)의 개념

안드라고지는 희랍어의 어근 “aner"(혹은 andr-)-소년과는 구분되는 성인남자-와 "anogus"-가르침을 의미하는 희랍어의 어근-가 합성되어진 단어이다. 이 단어는 새로운 것이 아니고 일찍이 1833년에 독일에서 사용되어졌고, 유고슬라비아에서는 최근 10년간 널리 사용되고 있다. 그 뜻은 ”성인 학습자를 위한 보다 낳은 학습방법“을 의미한다.

2. 페다고지(Pedagogy)의 개념

Pediatrics라는 “소아과”에서 유래된 것이고, 그것은 다시 “Paid"-어린이를 지칭하는 희랍어와 ”agogus"-가르침을 의미하는 희랍어의 합성어로서, “어린이를 가르치는 과학 혹은 예술”을 의미한다. “역사는 오래 동안 교육이란 교사가 어린이를 일방적으로 가르치는 과학으로서의 페다고지만을 의미하여 온것이다”라고 은준관은 페다고지의 개념을 함축된 의미로 풀이하고 있다.

참고 자료

없음
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