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[수업지도안]고등학교 국사 - 대외관계의 전개

저작시기 2005.10 |등록일 2006.11.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

소개글

교생실습 때 애써 만든 고등학교 1학년 국사,

대단원 : Ⅲ. 통치구조와 정치활동
중단원 : 2. 중세의 정치
소단원 : 5. 대외 관계의 전개

에 대한 수업지도안입니다.. 약안입니다..
훌륭한 자료입니다.. 유용하게 사용하실 수 있을 것입니다..

목차

국사과 본시 교수-학습 과정안
대단원
중단원
소단원
수업모형
지도교사
실습교생
학습목표
학습단계
교수-학습활동
시간
자료 및 유의점

본문내용

대단원
Ⅲ. 통치구조와 정치활동
중단원
2. 중세의 정치
소단원
5. 대외 관계의 전개
수업모형
강의식
지도교사

실습교생

학습목표
1. 거란·여진·몽고와의 전쟁에 대한 학습을 통해 고려 외교정책의 특징을 이해하고 말할 수 있다.
2. 민족사가 주변민족과의 협력 또는 대결 등의 관계없이 독자적으로만 형성될 수 없음을 알고, 이를 설명할 수 있다.
교수-학습활동

■ 인사 및 출석 점검
인사를 하고 출석을 점검한다.

■ 전시학습 내용확인 및 진단평가
지난 시간의 진도를 확인한다.
지난 시간에 배운 내용을 진단평가를 통해 확인한다.
①문벌귀족사회의 부정적인 측면이 불러온 두가지 사건은 무엇이며, ②결국은 어떤 사건을 유발하고 말았나, ③그리고 각 사건의 주체가 되는 세력이 표방한 대외정책은 어떠하였나를 묻는다.

■ 동기 유발
전쟁의 참혹한 피해가 담긴 동영상을 보여주고, 우리 역사 속에 수천번의 전쟁이 있었음을 강조한다. 그리고 기억에 남는 전쟁이 있으면 말해보게 한다.

■ 본시학습목표 제시
이번 시간에 배울 내용의 학습 목표를 제시한다. 큰소리로 읽게 한다.

■ 단원의 개괄
이번 시간에 배울 내용을 간단하게 개괄한다. 거란의 침입과 격퇴, 여진 정벌과 동북9성의 개척, 몽고와의 전쟁에서 배울 내용을 지도와 유적지 사진을 이용하여 짚어주고, 호기심을 자극한다.
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