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[아동학]주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)의 증상과 치료 (A+리포트)

저작시기 2006.11 |등록일 2006.11.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

소개글

본 자료는 연세대학교 [아동학]수업 기말과제로 제출하여 A+를 받았던 리포트입니다. 주의력결핍 및 과잉행동장애(Attention Deficit / Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기에 가장 일반적으로 나타나는 발달성 장애로서 지속적인 주의력 산만(Inattention) 과다활동(Hyperactivity) 충동성(Impulsivity)을 특징으로 합니다. 본 리포트에서는 ADHD의 증상과 치료법에 대하여 조사하였습니다. 많은 도움 되시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 약물치료
1. 약물치료에 사용되는 약의 종류
2. 약물치료의 효과
3. 약물 효과의 지속
4. 약물의 부작용

Ⅲ. 심리치료
1. 인지치료
2. 행동치료
3. 부모교육
4. 교육 기관의 개입

Ⅳ. 음악치료

Ⅴ. 기타
1. 가족 상담
2. 지지집단
3. 개인 상담
4. 집중치료

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

들어가는 말

주의력결핍 및 과잉행동장애(Attention Deficit / Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기에 가장 일반적으로 나타나는 발달성 장애로서 지속적인 주의력 산만(Inattention)․과다활동(Hyperactivity)․충동성(Impulsivity)을 특징으로 한다. 이러한 결함은 주로 아동기 초기에 시작되며 남자가 여자의 3-4배정도 많다고 한다. 이는 만성적이고 6개월 이상 지속된다.한편, ADHD가 있는 아동들은 반항성 장애와 품행 장애․불안장애․우울․뚜렛장애 등의 장애를 수반한다. ADHD의 원인은 뇌기능 장애, 유전적 요인, 납 중독과 같은 생화학적 요인, 환경적 요인 등으로 추정되고 있다. 이러한 ADHD에 대해 완전한 치료법은 없지만, 아동이 증상에 대처하고 나이가 들면서 일어날 수 있는 2차적인 문제를 처리할 수 있도록 다양한 치료를 사용할 수 있다. 치료에 대한 일차적인 접근은 약물 치료, 좋은 부모 훈련, 교육적 중재를 혼합한다. 여기에 사회 기술 훈련, 인지-행동적 자기 통제 훈련, 개인상담과 같이 아동에게 초점을 둔 치료, 가족상담이나 지지 집단을 추가 할 수 있다. 이 레포트에서는 ADHD의 다양한 치료법에 대해 다뤄보도록 한다.

Ⅱ. 약물치료
ADHD 아동에게 가장 일반적인 치료는 약물치료이다. 반세기 전, 의사 ‘찰스 브레들리`가 암페타민이 산만하고 활동이 많은 아이를 침착하고 유순하게 만든다는 사실을 밝혀낸 이후 약물치료에 관한 연구가 활발히 이루어졌다. 이 후, 1950년대 미국에서는 중추신경자극제에 대한 본격적인 연구와 임상적 이용이 이루어져 현재 미국 초등학교 아동의 약 2%정도가 자극제를 투여 받고 있다.

<중략>

참고 자료

김세실·한은선·안동현(1999). ADHD 아동들을 위한 사회기술 훈련 지침서. 성동정신 건강센터 Workshop
신현균·김진숙(2000). 주의력결핍 및 과잉행동 장애-주의산만하고 유별난 아이. 서울:도서출판 학지사
이상복·이상훈·이효신(1997). 주의력결핍·과잉행동 아동의 행동 지도 방법. 경북:대구대학교 출판부
임혜숙·송인섭 (1999) 부모·교사를 위한 주의집중 훈련 프로그램, 서울:도서출판 상조사
Barkley, R. A. & Benton, C. M. (1998). Your defiant child. The Guilford Press.
권혜경 음악치료센터 http://www.mtherapist.com/
일신 기독병원 홈페이지 http://news.ilsin.or.kr/sclinic/py/py03_3.html
정신과 전문 병원 백상 홈페이지 http://www.child-mom.co.kr/
http://bjc.ac.kr/asp/pub/up2/아동발달 논문.hwp
http://chonnam.chonnam.ac.kr/%7Eychoi/adhd1.htm
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