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[교육학]교육학 개론

저작시기 2006.01 |등록일 2006.11.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 800원

소개글

교육학을 대교수학과 관련해서 쓴 레포트 입니다.
기독교적 사상을 바탕으로 현재의 교육학과 매치시켜서 기술 하였습니다.
내용은 짧은만큼 핵심만 서술하였습니다.

목차

서언
제1장 인간은 피조물 가운데 완전하고 탁월한 최고의 존재이다.
제2장 인간의 궁극적 목표는 내세의 삶에 있다
제3장 현세의 삶은 다만 영생에 대한 준비이다.
제4장 영원에 대한 준비의 세 단계
제5장 인간의 본성적인 세 가지 일에 대한 성향
등등...

본문내용

제17장 쉬운 교수와 학습의 원리
첫 번째 원칙 : 자연은 항상 자연스럽게 설정된 근거 위에 세워진다.
두 번째 원칙 : 자연은 형태에 따라 요구되는 재료를 준비한다.
세 번째 원칙 : 자연은 시작에서부터 양적으로는 작게, 그러나 내면적인 힘에는 크게 모든 것을 발견하게 한다.
네 번째 원칙 : 자연은 쉬운 것에서 어려운 것으로 진행한다.
다섯 번째 원칙 : 자연은 과도히 짐 지우지 않고 적은 것에 만족한다.
여섯 번째 원칙 : 자연은 성급하게 진행하는 것이 아니라 서서히 진행된다.
일곱 번째 원칙 : 자연은 내적 성숙에 의해 스스로 발생하는 것만 촉진시킨다.
여덟 번째 원칙 : 자연은 도달할 수 있는 모든 방법을 통해서 스스로 자신을 돕는다.
아홉 번째 원칙 : 자연은 유용성이 곧 드러나지 않는 것은 아무것도 생산하지 않는다.
열 번째 원칙 : 자연에서는 모든 것이 그 자체에 정해진 불변적인 방법으로 이루어진다.

제18장 견고한 가르침과 배움의 원리
첫 번째 원칙 : 자연은 쓸모없는 것은 어떤 것도 시행하지 않는다.
두 번째 원칙 : 자연은 유용한 것은 그 어떤 것도 몸체의 형성에 지나치지 않는다.
세 번째 원칙 : 자연은 토대나 뿌리가 없이 아무 것도 제시하지 않는다.
네 번째 원칙 : 자연은 뿌리를 깊이 내린다.
다섯 번째 원칙 : 자연은 모든 것을 단순하게 뿌리로부터 발달시킨다.
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