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[평생교육]환경을 통한 평생교육

저작시기 2005.12 |등록일 2006.11.13 한글파일한컴오피스 (hwp) | 17페이지 | 가격 2,300원

소개글

깔끔하고 세심하게 잘 정리되어 있는 자료입니다. 중간고사 대체 레포트로 작성하여 A+을 받은보고서 이니 여기에 여러분의 의견과 자료를 조금씩만 더한다면 원하시는 좋은 결과를 얻으실 수 있을 겁니다.

목차

1. 우리 나라 환경교육 실태
1) 환경교육의 필요성
2) 환경교육의 목표
3) 우리 나라의 환경 교육의 실태

2. 외국의 환경교육 사례

3. 평생교육으로서의 환경교육
1) 시민환경단체란 무엇인가?
2) 시민환경단체의 현실태와 문제점

4. 정부에서 하고 있는 환경교육
1) 인터넷상의 주부환경교실 운영
2) 어린이 환경 교실
3) 문제점 및 해결책

5. 환경교육을 통한 의식개혁
1) 분리수거 및 쓰레기 종량제
2) 우리학교의 분리수거
3) 차량10부제
4) 우리가 할 수 있는 환경지키기 운동
(1) 전기이야기
(2) 비닐봉지 이야기
(3) 물이야기
(4) 폐지의 재활용 이야기
(5) 대중교통이야기
(6) 분리수거 이야기

- 교육을 통한 환경인식 변화

본문내용

1. 환경평생교육의 필요성
오늘날 우리 사회의 환경 문제는 일상생활에 있어서 구체적이면서 직접적으로 우리를 위협하고 있다. 불과 몇 년 전만 해도 환경 문제는 과학 기술의 발달에 의존하는 개발이라는 명목에 밀려 그 심각성을 인식하지 못했었다.
그러나 수년 사이에 환경 문제는 전 사회적으로 중요 관심사가 되었고 어떻게 이를 개선해 나갈 것인가에 초점이 모아지기 시작했다.
환경의 악화를 방지하고 회복시키는데는 많은 방법이 있지만 그 중 참여와 실천을 통한 해결이 중요하다. 그 방법이 바로 환경 교육이다.
교육은 百年之大計라고 한다. 교육의 효과는 비교적 느리게 나타나지만 장기적으로 볼 때 가장 확실하고 지속적인 방법이다. 환경 오염의 원인이 환경을 배재한 개발 위주의 근시안적인 사고때문인 만큼 멀리 앞을 바라 본 환경 교육에 관심을 가지는 것은 어쩌면 당연한 일이런지 모른다.
환경 문제는 근본적으로 환경에 대한 잘못된 태도와 가치관에서 비롯된 것이므로 올바른 환경 교육을 통해 현재의 기성세대는 물론 자라나는 세대들에게 환경을 소중히 가꾸고 보전하는 마음을 심어주고 생활속에서 환경보전을 실천하도록 유도하는 것이 중요하다.
그래서 인간과 환경과의 관계를 올바르게 파악토록 하는 것과 환경에 대한 인간의 도덕성 및 책임감을 제고하는 것도 환경 교육이 나아 갈 방향이다
또한 교육은 사람의 마음을 변화시켜 바람직한 행동의 변화를 이루어 내려는 목적 의식적활동이므로 환경을 살리려면 오늘날 생태 환경 파괴의 주범으로 지목되고 있는 물량적산업주의, 생산력 지상주의를 떠받치고 있는 사람의 신념, 가치 체계를 바꾸는 환경교육이 행해져야 한다
환경 교육은 단순히 발생한 환경문제의 실태파악뿐만 아니라 우
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