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기대이론

저작시기 2006.10 |등록일 2006.11.13 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

기대이론에 대한 자세한 정리 및 고찰
교육학적 경영학적 모든 자료를 활용한 정리
발표용 자료의 아이즈로 활용!!

목차

기대이론

1. 서 론
가. 동기란 무엇인가?
나. 과정이론

2. Vroom의 기대이론
가. 기대이론의 개요
나. 기대이론 가정사항 및 명제
다. 기대이론 주요개념
라. 기대이론의 모형 및 행동선택 사례

3. Poter and Lawler의 기대이론
가. 성취-만족 이론의 개요
나. 성취-만족 이론의 모형 및 개념

4. 사례연구
가. 이 이론은 교육계에서 어떤반응을 일으키고 있는가?

본문내용

개관 목적 : 기대이론을 통해 동기가 어떻게 유발되는가에 대한 과정을 조사하고 이것이 실 교육에서 어떻게 적용되는가에 대한 고찰.


1. 서 론

가. 동기란 무엇인가?

동기라는 용어는 라틴어의 ‘movere(영어의 to move)`에서 유래하고 있으며 학자에 따라 다양하게 정의 되고 있다.

죤스(Gary Johns)는 “사람들이 일을 열심히 하고, 자신의 일을 지속하며, 자신의 행동이 적절한 목적을 지향하도록 하는 세가지 의미를 지닌다.”고 하였다.
그리고 스티어즈와 포터(R. M. steers snd L. W. Porter)는 “인간의 행동으 fghkf성화 시키고, 방향지우며, 유지시키는 세가지 기본요소로 구성되어 있다.”하였다.
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