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학급경영

저작시기 2006.01 |등록일 2006.11.12 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 17페이지 | 가격 1,500원

소개글

학급경영에 대하여 조사하였습니다.
교육행정 수업시간에 발표 했던 자료입니다.

목차

제 1절 학교경영의 개념
제 2절 학교경영의 성격
제 3절 학교경영의 영역
제 4절 학교경영의 기술
제 5절 학교경영의 편제
제 6절 학교사무관리

본문내용

제 1절 학교경영의 개념
김종철(1994) : 단위학교, 특히 초중등학교에 있어서 교육의 목표를 설정하고 확립하며, 목표달성을 위한 계획과 결정, 집행과 지도, 통제와 평가를 포함하는 일련의 봉사활동을 지칭하며, 학교조직 내에서의 집단적 협동행위를 위하여 효과적으로 지원하는 것을 본질로 하는 작용
김윤태(2001) : 교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 교장과 교직원 집단이 협력하여 수행하는 조직적 활동이며, 총괄적인 작용
서정화(2003) : 학교의 교육목표를 달성할 수 있도록 제반자원들을 확보하여 이를 배분하고 조정하며 평가하는 일련의 활동 내지 행위
최희선(1991) : 계획된 절차에 따른 인간행동의 변화를 보다 효율적으로 달성하기 위하여 교육적 활동과 관계있는 모든 조직의 역할과 권위관계가 학습장면의 제 조건을 마련해 주는 봉사활동의 방향으로 그 기능이 발휘되도록 하는 협동적 행위
박병량(2001) : 단위 학교에서의 교육을 대상으로 교육목표를 설정하고 교육환경으로부터 교육활동에 필요한 교사, 학생, 교육과정 등의 교육자원을 확보하고 교육여건을 조성하며, 교육목표달성이 보다 효과적으로 이루어질 수 있도록 단위학교의 교육활동에 대한 결정, 계획, 지도성 발휘, 동기유발, 의사소통, 평가 등을 포함하는 일련의 과정
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