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윤리와 문화의 관계

저작시기 2006.01 |등록일 2006.11.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 16페이지 | 가격 2,000원

소개글

A+ 받은 레포트 입니다^^

목차

1. 서론
2. 문화의 개념 - 문화! 그대 이름을 불러주다
3. 문화 이해의 공유
4. 포스트모더니즘적 문화론 - 부조화의 속의 조화를 꿈꾸며
5. 대중문화론 - 우리가 주인이다
6. 결론 - 문화 연구의 지나온 발자취와 앞으로의 발걸음

본문내용

2. 문화의 개념 - 문화! 그대 이름을 불러주다.

내가 그의 이름을 불러 주기 전에는
그는 다만
하나의 몸짓에 지나지 않았다.

내가 그의 이름을 불러주었을 때
그는 나에게로 와서
꽃이 되었다.

- 김춘수,「꽃」中

세상에는 수많은 물상들이 있다. 그러나 이 모든 것은 문화라고 불려지지 않는다. 위의 시처럼 하나의 몸짓에 불과한 물상이 인간이라는 주체적인 행위자에 의해 의미를 부여받았을 때 의미를 가진 꽃, 즉 문화라는 이름으로 불려질 수 있는 것이다.

윤리문화, 대중문화, 문화생활, 문화회관...... 문화라는 단어는 다른 단어와 결합하여 광범위하게 쓰여지고 있다. 그러면 묻겠다. “문화란 도대체 무엇인가?” 정답이 머릿속에 떠오르는지? 아니면 갑작스러운 질문이기에 당황해서 말을 못하는 것인지? 문화라는 말을 하루에 수 십 번을 쓰고 있는 우리가 정작 문화라는 단어를 한마디로 정의하지는 못하고 있다. 사실 단어의 개념 자체가 객관적이기보다는 주관적인 성향이 강하다. 그리고 이러한 주관적인 성향은 시대, 공간, 문화의 주체자인 인간의 정신구조에 따라 달라진다. 그래서 우리는 문화라는 것의 어원이라는 다소 객관적인 근거를 가지고 설명해보기도 하며 저명한 학자들의 말을 빌리기도 한다. 그러나 이것이 문화의 개념이라는 물음에 정답이기보다는 문화라는 추상적인 관념의 길을 가는 우리를 돕고자하는 안내책자라고 생각하면 될 것이다.

참고 자료

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김창남 지음,『대중문화의 이해』, 서울, 한울 아카데미, 2000
서울대학교사범대학, 윤리, 서울, 교육부, 1997
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이장호 지음, 『포스트모던 문화읽기』, 서울, 서울대출판부, 1996
교육부, 고등학교 윤리 교과서, 서울, 1996
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한국언론정보학회 엮음, 『현대 사회와 매스커뮤니케이션』. 한울, 1996
http://welove.korea.ac.kr/~jskim/371part4-1.html
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