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모래종이 그림 다림질 조형활동

저작시기 2006.11 |등록일 2006.11.09 | 최종수정일 2018.05.16 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

모래 종이 그림 다림에 대한 조형활동 교육계획안입니다..

목차

도입
전개
마무리

본문내용

유아와 교사의 상호작용<도입>
① 수수께끼를 이용하여 오늘 하게 될 작업에 대한 흥미를 불러일으킨다.
교사 : 나는 누구일까요?
나는 가는 것도 있고, 굵은 것도 있어요.
유아1 : 지렁이. 유아2 : 뱀.
교사 : 정말 그럴까요?
난 살아있지 않아요. 돌덩이 깨뜨려 돌멩이. 돌멩이 깨뜨려 자갈돌, 자갈돌 깨뜨려~~
유아2 : 모래알.
교사 : 그래 .모래야!
<전개>
교사 : 선생님이 여기에 모래로 만들어진 모래 종이를 준비해왔어.
교사 : 모래 종이를 만지면 어떤 느낌이 드는지, 누가 나와서 만져보고 이야기 해줄 수 있는 친구 있니? ○○가 나와서 한번 만져 보자.
모래 종이를 만져보니 어떤 느낌이니?
○○ : 까칠까칠하고, 딱딱해요.
(○○유아를 칭찬해 준다.)
교사 : 그래 ○○가 이야기 해준 것처럼 이 종이를 만져 보니까 까칠까칠하고, 딱딱한 느낌이구나! 선생님이 이번에는 이 종이에 크레파스를 이용해서 그림을 그려 볼거야.
어떤 그림을 그려보면 좋을까?
유아2 : 우주선이요.
교사 : 그런데, 오늘은 우이가 살고 싶은 깨끗하고 아름다운 환경의 모습을 그려보려고 해. 어떤 모습이 깨끗하고 아름다운 모습일까?
유아1: 꽃들이 있어요.
유아2 : 숲에 나무들이 많아요.
교사 : 그럼. 선생님은 그 중에서도 나무들의 모습을 그려볼게.
교사 : 지금 선생님이 그린 것처럼 모래종이 위에 크레파스로 그림을 그리고 나서 그 위에 하얀 종이를 덮을 거야. 그리고 다리미로 다리면 완성되는 거야. 다리미로 다리면 그림이 어떻게 될까?
유아1 : 이상해질 것 같아요.
유아3 : 타 버릴 것 같아요.
교사 : 너희들이 이야기 한 것처럼 될지 자유선택활동 시간에 직접 해보도록 하자.
교사 : 그럼. 이것을 하는데 궁금한 점 있니?
유아1 : 다리미도 우리가 직접 해요.
교사 : 다리미는 뜨거워져서 위험하거든. 그래서 오늘은 선생님이 다리미로 너희들의 작품을 다려주고, 너희들이 옆에서 지켜 볼 수 있을 것 같아.
유아들 : 꼭! 깨끗한 지구에 대해서만 그려야 해요.
교사 : 오늘은 너희들이 아름다운 지구를 꾸며주었으면 좋겠어.
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