검색어 입력폼

초등 교과서 분석 [확률과 통계 ]

저작시기 2006.10 |등록일 2006.11.07 한글파일한컴오피스 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,300원

소개글

확률과 통계 파트 초등 수학 교과서 전반 분석.

목차

Ⅰ. 확률과 통계 지도의 의의

Ⅱ. 교과서 분석
1-가 8단원. 분류하여 세어보기
2-나 6단원. 표와 그래프
3-나 7단원. 자료 정리하기
4-나 7단원. 꺾은선 그래프
5-나 7단원. 자료의 표현
6-가 8단원. 비율그래프
6-나 6단원. 경우의 수

본문내용

Ⅰ. 확률과 통계 지도의 의의

초등학교 확률과 통계 영역에서 다루고자 하는 목표는 목적에 따라 자료를 수집하고, 이를 분류ㆍ정리할 수 있는 지식과 기능을 기르는 것이다. 또, 어떤 집단의 성질을 표나 그래프로 나타내며, 비율이나 평균 등에 의하여 집단의 특성을 수로 나타내고, 이것을 해석하며 이용할 수 있는 지식과 능력, 그리고 확률에 대한 기초적인 생각을 기르는 것이다.

확률과 통계가 독립된 영역으로 자리 잡게 된 것은 다음과 같은 이유에 의한 것으로 볼 수 있다.
1) 현대 통계학은 컴퓨터의 보급과 더불어 발전되고 있으며, 그 응용 분야가 물리, 공학은 물론 경제, 경영, 생물학, 심리학 등 다방면으로 적용되고 있기 때문이다.
2) 21세기 정보화 사회에서는 범람하는 정보를 올바르게 이해하는 능력, 얻어진 정보가 타당한지 판단하는 능력, 그 정보를 다른 사람과 교환하는 능력 등 정보 처리 능력이 국민적 소양으로서 필요하기 때문이다.
3) 과학 기술을 혁신하기 위해서는 그 근저에 가로놓여 있는 현대 수학 개념에 기반을 둔 수학 교육이 중요하기 때문이다.

확률과 통계를 지도할 때 유의해야 할 사항
① 아동의 관심과 의욕을 높여 주기 위해서는 현실적인 과제, 즉 실생활에서 생기는 구체적인 자료를 소재로 택해야 한다.
② 가능한 한 다양한 실험이나 관찰을 통하여 이해시키도록 해야 한다.
③ 자료 수집과 분류ㆍ정리 등의 활동 목적, 실험이나 관찰 등의 조작 활동의 목적 및 고찰의 관점을 명확하게 단다.
④ 통계 지식을 활용하는 것은 수학 내에 있다기보다는 오히려 수학 외부에 있으므로 타 교과와 관련하여 통합적으로 지도하도록 한다.

Ⅱ. 교과서 분석

1-가 8단원. 분류하여 세어보기

단원목표

참고 자료

7차 초등 수학 교과서.

교사용 지도서.
다운로드 맨위로