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국어 지도안

저작시기 2006.01 |등록일 2006.11.02 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

소개글

국어 6학년 2학기 3단원.삶의 무늬

본문내용

학 습
주 제
·시에서 말하는 이가 겪은 일을 다양하게 표현하기
주된 적용
수업 모형
문제해결학습
학 습
목 표
·시에서 말하는 이가 겪은 일을 다양하게 표현할 수 있다.
교 수 ‧ 학 습 활 동

◎ ‘진달래 꽃’ 노래를 듣고, 그 속에 담겨있는 이야기 찾기
° ‘진달래 꽃’ 노래를 들으며, 노래 속에 담긴 내용을 알기 위해 함께 불러보기
- 가수 마야의 ‘진달래꽃’은 어떤 내용을 노래하고 있나요?
- 무엇을 보고 내용을 알 수 있었나요?
- 노래 속 주인공의 마음은 어떠할지 말해 볼까요?
- 이 노래는 우리가 알고 있는 시를 이용해서 만들었어요. 누구의 시일까요?

◎ 시 ‘진달래꽃’을 읊으며, 시에서 말하는 이가 겪은 일을 말해 보기
° 시의 내용을 알기 위해 함께 읽어보기
- 김소월의 시 ‘진달래꽃’은 무슨 내용 인가요?
- 시에서 말하는 이는 노래에서 말하는 이와 같은 마음 인 가요? 무엇을 보고 알 수 있었나요?
- 쉽게 내용을 알 수 있는 것은 노래일까요? 시일까요?
- 왜 그럴까요?
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