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사서교사 개념, 필요성

저작시기 2005.06 |등록일 2006.10.25 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 700원

소개글

사서교사 개념, 필요성에 대해 어떻게 하면 사서교사가 될 수 있는지 직업을 가진후 하는일은 무엇인지

목차

1. 개요
2. 사서교사의 필요성
3.주요업무
4.업무 수행능력
5.채용정보
1)채용시기
2)자 격
3)채용인원
5.관련학과/자격증
6.기타참고자료
참고

본문내용

1. 개요
사서교사는 초중등학교의 도서관 업무를 담당하는 교사로서 일반 교과 교과와 동일한 신분과 대우를 보장 받는다. 학교도서관은 학교교육의 교수-학습활동을 지원하는 중요한 기관으로서 종합 멀티미디어 시설로 자리잡아가고 있으며, 이에 따라 사서교사의 전통적인 역할인 자료의 수집, 정리, 봉사 업무는 물론 직접적인 수업참여와 교과지원 기능이 증대하여 사서교사의 역할과 중요성은 한층 증대되었다고 할 수 있다. 이러한 사서교사가 되기 위해서는 4년제 문헌정보학과 중 교직이 개설된 학교에서 교직과목을 이수하여 교사자격증(사서교사)을 취득한 후, 사서교사 임용 시험에 합격하여야 한다. 사서교사 임용시험은 사서교사자격증을 가진 사람이면 누구나 지원가능하며, 지역에 관계 없이 지원할 수 있고, 응시 연령제한 또한 없다.

2. 사서교사의 필요성
오늘날 국가경쟁의 가치가 과거와 달리 지식으로 변화되어 그 근본적 출발점인 학교 도서관을 공교육 내실화와 창조적 두뇌 양성의 산실로 활성화에 주력하고 있다.
실제적으로

참고 자료

학교도서관 사서교사 사서 직무분석 : 안인자, 한국디지털도서관포럼, 2003
www.careernet.re.kr
www.sen.go.kr 서울시 교육청
www2.kongju.ac.kr/lise 공주대학교 문헌정보학과
lis.kku.ac.kr 건국대학교 문헌정보학과
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