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가족의 기능과 교육의 역할

저작시기 2006.01 |등록일 2006.10.23 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 500원

소개글

가족의 기능과 교육의 역할에 대한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 가족의 위기

Ⅱ. 본론
1. 가족의 기능
가. 가족의 개념
나. 가족의 정의
다. 가족의 성격
라. 가족의 기본적 기능
마. 오늘날 가족의 특성

2. 가족의 교육적 기능
가. 가정교육의 의미
나. 가정교육의 유형
다. 가정교육의 실제

Ⅲ. 결론
1. 가족의 교육적 과제

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
1.가족의 위기
현대사회에서는 교육이 전문기관에 의해 실시됨으로써 부모의 권위가 많이 빼앗기고 있다. 왜냐하면 교육기관의 전문화로 자녀들은 일찍부터 부모로부터 배울 수 있는 지식을 학교로부터 배우고 그 외 대부분의 지식도 가족 외의 전문가에 의해 부모들이 알지 못하는 새로운 학문을 배워 자기들의 지식으로 삼기 때문이다.
그로서 부모와 자식간의 세대차, 가치관의 차이로 인한 대화의 단절현상이 초래된다. 대중매체의 가정침투는 향락지향적, 외래문화 지향적, 독서기피, 언어의 혼란 등 각종 문제점을 야기한다. 게다가 부모들의 주지주의적, 출세중심적, 성적중심적 교육관으로 인하여 자녀들의 경쟁심의 조장뿐만 아니라 정서적 장애를 일으키고 있다.
가족 구성원의 감소로 인한 부모의 과보호와 지나친 기대가 자녀들의 사회적 부적응과 심리적 갈등을 초래하고 있고 부모의 가정 부재로 자녀들이 애정결핍으로 인한 정신적 안정감과 심리적 가치가 결여되고 있다.
역할모델의 부족으로 인하여 자녀들은 사회성원이 갖추어야 할 자질들을 학습할 수가 없다.
여기서 우리는 가족의 의미를 돌아보고 가족의 위기를 극복할 해결방안을 찾고자 한다.

참고 자료

GLORY교육학 교육사회학 김영광- (교육대학원)

모리와 함께한 화요일- 미치앨봄
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