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[교육학]20세기 교육철학

저작시기 2006.01 |등록일 2006.10.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 24페이지 | 가격 900원

소개글

20세기 교육철학에 대해 다룬 레포트입니다. 모두 24페이지로 20세기 교육철학에 관한 전반적인 부분을 자세하게 다루어 놓았습니다.

목차

1. 서구의 교육철학
(1)자유주의 교육철학
(2)사회적 교육철학
(3)인격주의 교육철학
(4)문화주의 교육철학
2. 진보주의 교육철학
3. 항존주의 교육철학
4. 본질주의 교육철학
5. 문화적 재건주의 교육철학
6. 듀이의 교육철학

<참고문헌>

본문내용

3.항존주의 교육철학
역사적 배경
항존주의는 본질주의와 마찬가지로 진보주의에 대한 반발로 대두된 교육사상이다. 본질주의는 진보주의를 부분 비판을 하였으나, 항존주의는 진보주의를 전면으로 부정하면서 등장하였다.
항존주의는 근본적으로 Platon, Aristoteles, Thomas Aquinas(기독교철학) 등의 철학이론에 근거를 두고 있다. 인류를 위기에서 구출하기 위해 고대, 중세에서 절대적 가치인 불변하는 진․선․미의 제일의 원리를 재천명하고 이를 추구하는데 있음을 주장한다. 스콜라 철학에 영향을 받았으며, 항존주의 교육철학 속에는 기독교적 전통이 반영되어 있다. 그래서 교사는 신의 왕국(종교적 사회)의 파수꾼이다. 또한 항존주의는 현대문명을 물질주의․기계주의․현실주의․상대주의․과학숭배주의가 인류를 파멸로 이끌어 간다고 비판하였다. 대표적 사상가로는 Hutchins(허친스, 민주주의 사회에서의 교육의 갈등), Adler, Maritain, Cunningham 등이 있다.
이론적 배경
① 교육의 일차적 임무는 기본적 원리의 발견이다.
㉠ 언제 어디서나 항구적으로 존재하는 것
㉡ 절대적인 것
㉢ 시간과 공간을 초월하여 변하지 않는 것
② 항존주의 교육사상의 핵심
㉠ 인간의 본질은 정신이다.
㉡ 항존주의는 영원성과 절대성을 믿는다.
㉢ 변화하는 것, 일시적인 것을 한갓 쓸모없는 것이라고 생각한다.
㉣ 지식은 정신의 산물이며, 진리는 신앙에 의해 얻어진다.

참고 자료

김영광, 가장 쉬운 GLORY 교육학 교육철학, 교육대학원, 2004
손인수, 교육사․교육철학의 이론과 실제, 문음사, 2004
조화섭, New Mind Map 조화섭 교육학, 교육마을, 2005
탁영진․유길준, New vision 교육학 (상), 열린교육, 2003
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