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[학습지도안]정보사회와 컴퓨터 학습지도안

저작시기 2006.05 | 등록일 2006.10.05 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 19페이지 | 가격 2,000원

소개글

2006년도에 교생실습 나가서 작성했던 학습지도안입니다.
힘들게 한 만큼 분명히 좋은 자료가 되리라 생각합니다.
지도선생님께서 많이 봐주시고 도와주셨던 지도안입니다.
물론 칭찬도 받았구요. 보셔도 후회하지 않을것입니다~

목차

Ⅰ. 교재관
1. 정보사회와 컴퓨터 교과의 성격
2. 목표
3. 단원의 개관
1) 단원의 구성
2) 단원의 성격
3) 단원의 목표
4) 단원 내용의 조직

Ⅱ. 학생관
1. 설문조사 결과
2. 설문조사 분석

Ⅲ. 지도관
1. 학습 목표
2. 주요 지도 계획

Ⅳ. 본시 학습 지도안
1. 본시의 학습지도 계획
1) 본시의 학습 목표
2) 주요 활동 과정
2. 본시의 학습지도안

Ⅴ. 교재 자료
1. PowerPoint 자료

<판서계획>

본문내용

2. 목표
정보화 사회의 개념을 이해하고 컴퓨터 활용에 대한 적극적인 태도와 올바른 가치관을 갖고, 개인용 컴퓨터를 스스로 조작하여 문서의 처리와 전자 계산표를 이용한 그래프의 작성, 그래픽과 소리 등의 멀티미디어 데이터를 활용하여 생각을 표현할 수 있으며. 컴퓨터 통신망을 이용하여 필요한 정보를 검색하고 정보를 교환하여 홈페이지를 제작할 수 있다.

가. 정보화 사회와 정보 산업의 성격을 이해하고, 컴퓨터와 관련된 직업과 진로 선택에 활용할 수 있다.
나. 운영체제의 역할을 이해하고, 윈도우 환경에서 아이콘을 조작하여 필요한 일을 실행시킬 수 있다.
다. 문서를 작성하여 관리할 수 있으며, 작성된 문서를 편집하여 재작성하고 표와 그림을 문서 내에서 함께 편집할 수 있다.
라. 전자계산표를 작성하고 편집할 수 있으며, 각종 그래프를 그려서 분석 업무와 통합 문서관리에 활용할 수 있다.
마. 그래픽과 소리를 포함한 멀티미디어 데이터를 입력하고, 편집하여 멀티미디어 타이틀 제작에 응용할 수 있다.
바. PC 통신과 인터넷 망에서 필요한 정보를 검색하여 활용할 수 있으며, 전자 우편으로 각종 정보를 교환하고 홈페이지를 제작할 수 있다.

3. 단원의 개관
1) 단원의 구성
(1) 대단원명 : Ⅴ. 컴퓨터 통신의 세계
(2) 소단원명 : 2. 인터넷 정보 사냥 대회

2) 단원의 성격
(1) 대단원의 개관
오늘날의 사회는 컴퓨터를 통신망에 연결함으로써 다양한 통신 서비스와 정보 검색 서비스를 활용할 수 있게 되었다. 특히 전 세계의 컴퓨터를 이용하여 하나의 네트워크로 연결한 인터넷(Internet)은 정보 획득과 통신 수단으로 그 중요성이 나날이 커지고 있다. 빠르게 변화하고 있는 사이버 공간에 대처할 수 있도록 PC 통신과 인터넷의 사용법을 익혀서 실생활에 유용하게 활용해 보고, 다양한 정보를 서로 공유할 수 있는 학급 홈페이지를 만들어 볼 수 있도록 하는 능력을 기를 수 있도록 한다.

(2) 소단원의 개관
많은 사람들이 인터넷을 정보의 바다라고 부른다. 대입 관련 정보에서부터 라면 끓이는 방법까지 원하는 정보는 무엇이든지 찾을 수 있기 때문이다. 이러한 정보의 바다에서 구할 수 있는 음악, 그림, 글 등의 자료들은 저작권의 보호를 받고 있는 자료들이다. 요즘 저작권의 문제는 사회의 이슈가 되고 있다. 그러므로 저작권의 개념과 종류, 저작권법, 그리고 처벌 방법을 알고 저작물을 사용하도록 하는 능력을 기르는 것이 중요하다.

참고 자료

없음
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