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[한국지리]한국지리 `지형 형성 작용` 웹기반수업을 이용한 수업지도안

저작시기 2006.05 | 등록일 2006.09.23 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,200원

소개글

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목차

Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 웹기반 수업이란?
1. 웹기반 수업의 일반적 이해
2. 지리에 활용하기 좋은 웹기반 수업의 종류
3. 웹기반 수업의 교수․학습 과정
Ⅲ. 학습지도안
1. 단원학습계획
2. 본시 학습 계획
3. 수업계획서
4. 동영상 주요화면
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 보고서
*탐구활동자료
Ⅵ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 들어가면서
사람들의 얼굴을 보면 정말 다 다르다. 왜냐하면, 각자의 부모님이 다르기 때문이다.
좀 더 유식하게 말하면, 유전자가 다르기 때문이라고 말할 수 있다. 이렇듯, 교실 창밖으로 보이는 땅의 모양도 다 다르고, 이것은 땅 속 에 있는 힘이 각기 다르게 작용했기 때문으로 볼 수 있을 것이다.
그렇다면, 형제들의 얼굴과 쌍둥이들의 얼굴은 다 같아야 하는데 왜 다를까? 유전 정보가 비슷하다고 해도, 살아가면서 조금씩 얼굴이 달라지듯 그것은 외부환경 때문으로 볼 수 있다. 우리가 보는 땅의 모습도 같은 지각 운동을 받아 만들어졌다고 해도, 점차 모습이 달라지는 것은 서로 다른 요인이 작용했기 때문이다.
이제부터 지형 형성 과정 및 변화와 관련한 메커니즘을 명확히 이해하고, 우리나라의 지형이 어떤 원리와 과정을 거쳐 형성되었는지 알아보자.


Ⅱ. 웹기반 수업이란?
1. 웹기반 수업의 일반적 이해
웹의 등장은 우리 사회의 모든 분야에서 우리 삶의 문화를 바꾸어버렸다. 웹은 정보화 사회에서 가장 기본적인 삶의 장으로 우리 생활 속에 스며들었다. 교육에서도 웹기반 수업은 우리 학교에 중요한 수업 방법의 하나로 등장하였다. 이러한 웹기반 수업이 기존의 수업 방법에 비해 가지고 있는 특징들을 정리해 보면 <표>와 같이 정리할 수 있다.
2. 지리에 활용하기 좋은 웹기반 수업의 종류
(1) 웹자료 활용 수업
웹에서 제공하는 멀티미디어 자료를 검색해서 수업에 활용할 수 있다. 교사가 자신의 수업을 진행하면서 적절한 시기에 쉽게 활용할 수 있는 이미지, 소리, 모듈, 간단한 동영상 위주의 멀티미디어를 개발하여 웹상에서 제공하고 있다. 특히 지리과에서 많이 활용해야 할 것은 보기 힘든, 듣기 힘든, 구하기 힘든 자료들을 멀티미디어화 해서 실제에 가깝게 단순한 학습 자료로서 수업에 활용하는 것이다.
(2) 온라인 시뮬레이션
시뮬레이션을 제공하는 사이트나 CD롬을 활용한 수업을 할 수도 있고, 홈페이지를 이용한 시뮬레이션도 할 수 있다. 지리과 수업은 가능한 실제와 비슷한 환경을 경험하는 것이 권장된다.

참고 자료

1. 「교실 밖 지리여행」노웅희 외, 사계절출판사
2. 「한눈에 보이는 한국지리」김길남, 내일을 여는 책
3. 「지리이야기」권동희, 한울출판사
4. 「한국지리」황재기․허우긍․성효현, 교학사
5. 「고등학교사회」손봉호․이승종․이미나 외, 두산
6. 대한교과서, 검정교과서자료실 http://2jong.daehane.com/2jong/index.asp?ids 검색일: 2006. 4. 26.
7. 지리교사 김상태․서정훈 http://www.geotutor.pe.kr/index1.htm 검색일: 2006. 4. 24.
8. 네이버 백과사전 http://100.naver.com/ 검색일: 2006. 4. 24.
9. 전국지리교사모임 http://geoedu.njoyschool.net/club/service/cl_main.asp?gid=10000059 검색일: 2006. 4. 26.
10. 즐거운 사회과 모임 http://www.ez2study.net/ 검색일: 2006. 4. 23.
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