검색어 입력폼

집단따돌림과 학교폭력

저작시기 2006.01 |등록일 2006.09.14 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 500원

소개글

집단 따돌림과 학교폭력의 이유와 그에 따른 파생되는 문제점에 대해 다루었습니다.
또한 가해자와 피해자의 성격을 분석하여 어떤 특성이 있는지에 대한 자료입니다.
저희 발표자료였는데 다른 분들도 좀 도움이 되셨으면 좋겠습니다.

목차

1.집단따돌림의 발생이유
(1)개인적 심리요인
1)심리적 특성
2)대인관계 특성
3)개인적 결함
(2) 가정 환경적 요인
1) 부모 자녀간의 부정적인 태도
2) 처벌적 권위적 훈육방식
3) 공격행동을 방임하는 부모의 태도
4)부모의 불화 또는 위협적 가정 분위기
(3) 사회 환경적 요인
1) 지나친 경쟁을 조장하는 교육 풍토
2) 자기중심성, 소비지상주의를 조장하는 영상매체
3) 아동의 문화 형성에 영향을 주는 요인들
4) 자치 문화의 부재
5) 언론 보도의 문제

2. 학교폭력 발생이유
(1) 개인 심리적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 환경적 요인
(4) 사회적 요인

3. 피해자와 가해자의 특성

4. 학교 폭력의 특징

5. 집단따돌림으로 인해 파생되는 문제

본문내용

5. 집단 따돌림으로 파생되는 문제
집단 따돌림은 학생의 마음에 상처를 줄 뿐만 아니라 인간에 대한 불신을 가져오기 쉽다. 또한 학생들의 인격형성에 있어서는 물론 여러 면에서 장애를 일으키고 있으므로 집단 따돌림의 피해는 그 자체로 끝나는 것이 아니라 다음과 같은 문제가 파생된다.
① 등교거부
집단 따돌림과 학교폭력에 제일 많이 파생되는 문제는 등교거부이다. 여러 가지 형태의 등교거부가 있지만 집단 따돌림, 폭행을 당함으로써 학교에 대한 부정적인 감정이 싹트기 시작하여 점차 학교 가기가 싫어지고 급기야는 결석을 하게 된다. 이렇게 계속되는 결석으로 결국에는 학교에 가고 싶어도 갈 수 없게 되는 경우가 많다.

② 가정 내 폭력
집단 따돌림과 학교폭력이 원인이 되어 가정 내 폭력이 되는 경우가 의외로 많다. 이러한 사실은 상당히 넌센스로 보이지만 실제로 상당히 많이 일어나고 있다. 집단 따돌림과 학교 폭력을 당하는 학생들은 학교에 가면 항상 바보 취급을 당하고 무시당하고 조롱 당하므로 자신의 욕구를 학교에서 발산하지 못하고 쌓이게 된다. 이러한 욕구불만은 무의식중에 타인에게 전가시키려는 마음이 생겨 형제 자매는 물론 심지어 부모에게까지 폭력을 행사하게 된다.
③ 자살
집단 따돌림과 학교 폭력을 당하는 학생은 심한 절망감으로 자포자기하게 된다. 그 결과 상대방을 죽이고 싶다는 기분이 강하게 들지만 그것을 실행할 수 없으므로 감정을 통제하지 못하게 되어 급기야는 자신을 비관하면서 죽음을 생각하게 된다. 실제로 자살하는 경우는 드물지만 죽고 싶다는 강한 충동을 자주 느끼므로 매우 위험하다.

④ 비행
앞에서도 논했듯이 집단 따돌림과 학교폭력으로 인한 울분과 욕구불만 등이 공격적인 행동을 유발하여 학생 비행의 형태로 발산될 수 있다.
집단 따돌림과 학교 폭력을 당하는 학생들은 약한 학생들이 많기 때문에 자신이 강해져서 복수를 하고 싶은 심정이 된다. 따라서 비행 집단에 들어가면 그들의 힘을 빌려 무엇인가 뽐낼 수 있기 때문에 불량 서클에 들어가든지 그러한 서클을 조직하게 된다. 그 결과 폭행, 불순 이성교제, 절도 등 여러 가지 사회문제를 낳게 되는 경우도 흔히 있다.
다운로드 맨위로