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[교육학]야구 학습지도안

저작시기 2006.09 |등록일 2006.09.13 한글파일한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 3,000원

소개글

야구학습지도안(20차시분)

목차

1. 영역 선택의 중점
2. 선택 영역의 목표
3. 단원별 지도 내용
4. 지도상의 유의점
5. 학습 지도 계획
교수-학습 과정안

본문내용

1. 영역 선택의 중점

제 7차 체육과 고등학교 교육과정의 일반 선택 과목 「체육과 건강」은 일반 고등학교 2, 3학년 학생들이 여러 가지 다양한 스포츠를 생활 속에서 쉽게 경험하고 즐기며, 자신의 건강한 생활을 유지, 증진시킬 수 있도록 하기 위하여 개설된 과목이다.
학생 스스로가 선택한 종목을 체계적이고 합리적으로 실천하여 평생 스포츠의 기반을 다지며, 체력과 운동 기능을 향상시키고, 경기를 감상하는 능력을 기르는데 중점을 둔다. 또, 운동과 건강에 관한 이론적 지식을 이해하고, 운동을 생활화하여 실생활에 적절하게 활용하며, 신체적, 정신적 건강 및 건전한 생활 태도를 지니도록 하는 성격을 가진다.
「체육과 건강」의 목표는 학생들이 건강 및 여가를 위하여 운동 경기에 참여할 수 있는 능력을 기르고, 건강한 생활과 관련된 지식을 이해하여 활용하며, 운동에 대한 바람직한 태도를 함양하는데 있다. 이를 위하여 「체육과 건강」에서는 개인 운동, 단체 운동, 야외 운동, 체력 운동, 무용, 건강과 운동처방과 같은 여섯 개의 영역과 내용으로 구성되어 있다.
단체 운동은 여러 사람이 한 팀이 되어 조직적으로 활동하는 경기로서, 주로 구기 운동이 여기에 속한다. 구기 경기는 제한된 경기장에서 볼을 매개로 하여 개인의 경기 기능과 팀의 전술을 바탕으로 서로의 기량을 겨루는 운동이다. 또한 신체의 접촉이 심한 단체 경기로서 팀 구성원끼리의 협동과 조화를 이루는 팀워크가 요구되며, 상황의 변화가 심한 특성을 갖고 있는 운동이다. 구기운동은 기본적인 운동 능력의 습득과 함께 단체 활동을 통하여 배양되는 여러 가지 덕목을 익히도록 하며 운동이 주는 즐거움을 통하여 풍요로운 삶을 영위할 수 있게 한다.
체육은 계획적인 신체 활동을 통하여 인간의 심신을 개인적․사회적으로 바람직한 방향으로 수정․변화시킴으로써 민주적인 생활 태도를 지닌 건강한 인간을 육성하는데 그 목적이 있다. 학생들이 「체육과 건강」과목을 선택하여 단체 운동에 참여하게 되면 이를 통하여 가치․ 태도․ 행동의 변화를 일으켜 성격․ 도덕성․ 협동심 등의 발달이 기대되므로 단체 운동 영역의 선택은 체육의 목적을 이루기 위한 구체적인 방법론에 부합한다 할 수 있다.


2. 선택 영역의 목표

야구는 던지고, 치고, 받고, 달리는 기본적인 운동 요소로 구성되어 있다. 공격과 방어가 명확하게 분리되어 있는 단체 경기로서, 던지고 때리는 호쾌한 맛과 섬세하고 짜임새 있는 경기 운영은 흥미를 더해 준다. 따라서 근력, 순발력 등과 같은 신체적 요인과 책임감, 인내력, 자제력, 협동심, 준법정신, 희생정신 등과 같은 사회성 함양에도 도움을 준다. 또한 변화하는 상황에 따라 경기를 예측해야 하기 때문에 판단력, 준비성을 기를 수 있는 운동 경기이다.
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