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[교육학개론]교원평가제

저작시기 2006.01 |등록일 2006.09.12 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 17페이지 | 가격 2,000원

소개글

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목차

교원 평가제도의 의미
교원평가제의 추진 배경
추진 경과
우리나라 교원평가제 현황
주요 문제점
교원평가제가 필요한 이유
국내 사례
국외 사례
시사점
교원평가제도 개선 기본방향
교원평가제도의 대상별 평가영역 및 방법
교장 평가
교감평가

본문내용

교원 평가제도의 의미


교원평가제란 교육현장에서 교육에 종사하고 있는 구성원들에 대한 평가를 실시하는 제도로서 이에는 현행의 근무성적평정의 개념과 같이 하는 방법과 전 교직원을 대상으로 하여 평가주체는 교직원과 학생, 학부모 등 이해관계인의 참여 하에 종합적인 교육활동을 평가하는 것으로 분류할 수 있다. 개선하려고 하는 교원평가제도는 교원의 평가시스템에 다면평가 적인 요소를 가미함으로써 교원의 자질 향상과 능력의 지속적인 개발을 도모하여 교육의 질을 높이고 교원 상호간의 건전한 경쟁심을 유발함으로써 교육개혁의 일환으로도 이해될 수 있다.
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