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[교육학]유아교육수업자료

저작시기 2006.01 |등록일 2006.09.05 한글파일한글 (hwp) | 89페이지 | 가격 1,000원

소개글

다양한 수업계획안이 88가지가 있습니다.
나와 유치원 부터 졸업까지,,,상세히 나와있어,,
보기 편하고 유아들에게 가르키키도 좋은 계획안 사용해 보시죠,,

목차

유치원에 갑니다
그냥 두고 나갔다니
삐죽기 빼죽기
꾹 참았네
안녕
사랑
옛날이야기
닮은 곳이 있대요
그런집 보았니?
여기는 방송국
꽃 씨
봄 비
등등...

본문내용

활동 목표
․노래를 듣고 음의 높이를 알 수 있다.
․노래를 듣고 몸으로 표현할 수 있다.

활동 자료
그림 노랫말 카드(날씨 그림카드), 노래 테이프, 카셋트

․그림 카드를 이용해서 노랫말을 들려주고 어떤 내용인지 이야기 나눈다.
- ○○가 지금 유치원을 가고 있는데, 날씨가 어떠니?
․노래의 멜로디만 들려준다
․유아는 한 가지 소리를 내며 음정을 익힌다.
․교사가 노래를 정확히 들려준다.
․교사와 유아가 함께 처음부터 끝까지 노래를
불러 본다.
․다같이 노래를 불러 본다.
․노래를 부르면서 율동을 해본다.

․우리 몸에서는 무슨 소리가 날까?
- 박수소리, 말소리, 발구르는 소리 등
․ 다 같이 몸을 이용하여 그림 카드를 보며 소리를 내본다.
(손뼉치기, 발구르기, 손바닥으로 바닥 치기, 무릎 치기, 똑딱거리기 등)
․속도와 크기를 달리하여 소리를 내 본다.
(빠르게 손뼉치기, 작은 소리가 나게 발 구르기 등) - 빠르게 해 보자, 느리게 해 보자, 크게 해보자,
작게 해 보자
․그밖에 몸을 이용하여 낼 수 있는 소리를 만들어 본다. (손바닥 비비기, 주먹으로 손바닥 치기, 킁킁 거리며 코로 소리내기, 코고는 소리, 뽀뽀 소리 등)
- 우리 몸을 이용해서 또 어떤 소리를 낼 수 있을까?
․유아들이 내는 소리들을 한 가지씩 차례로 녹음한다.
․ 녹음한 것을 들으며 같은 소리를 내 본다.
․ 신체를 이용한 소리로 아는 노래의 리듬을 맞춰본다.
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