검색어 입력폼

지도안-지리과

저작시기 2006.01 |등록일 2006.09.03 한글파일한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 2,000원

소개글

중학교 2학년 Ⅳ 북부지방의 생활
1. 대륙의 관문 단원의 대단원 지도안입니다

목차

Ⅰ. 계획
1. 대단원의 개관

2. 대단원의 목표

3. 수업계획 (단원의 지도 계획)

4. 단원 지도상의 유의점

5. 본시 교수․학습 운영계획

Ⅱ. 지도

1. 본시 교수․학습 과정안

2. 모둠학습지

3.형성평가문항

4. PPT 자료

본문내용

1. 대단원의 개관
가. 단원 선정의 이유
이 단원은 우리나라의 지역 생활에 대해서 배우는 마지막 단원으로, 지역적으로는 휴전선에서부터 중국, 러시아의 국경선까지의 공산화된 지방을 포함하고 있으며, 이 지역의 자연 환경, 자원의 분포, 산업 생활과 제도의 변화에 대하여 학습한다. 북부지방은 대륙의 관문으로서 지방의 위치, 지형, 기후 특색과 주민생활의 모습을 이해하고, 북부 지방을 관서지방과 관북지방으로 구분하여 지역성을 파악하는 것은 궁극적으로는 통일의 필요성과 통일 이후를 대비하는 자세를 기르도록 하기 위해서 중요하다.
분단 이후 남․북한은 서로 다른 체제아래 다른 모습으로 발전되어 왔다. 남한은 민주․자본주의체제로 북한은 공산주의 체제를 지향하며 이러한 사회 경제적 구조아래서 나타난 북한의 주민 생활과 지역 특성의 변화에서 남한과의 차이점을 이 단원을 통해 파악할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 특히 북한의 식량문제 및 북한의 개방 정책 및 남북 간에 이루어지고 있는 공동 협력에 대한 학습자의 이해도를 높이고, 북한에 대한 관심을 증대시킬 수 있는 단원이라 생각된다. 이 단원은 현재로서는 우리가 직ㄱ접 자유롭게 왕래하기 힘든 지역이고, 관련 자료도 많지 않은 지역이기 때문에 다양한 자료를 비교해서 올바른 지역성을 찾아내도록 하는데 노력이 필요할 것이다.

나. 단원의 학습문제

(1) 북부 지방의 위치적 중요성은 무엇인가? (본시)
(2) 지금 북한에서 쓰고 있는 도ㆍ시ㆍ군 구역은? (본시)
(3) 북부 지방은 지형적으로 어떤 특징이 있는가? (본시)
(4) 북부 지방의 기후를 위치 및 지형과 관련하여 생각해 보자. (본시)
(5) 북부 지방의 지연 환경이 생활에 미친 영향은 무엇일까? (본시)
(6) 평양이 북부 지방의 중심지가 된 역사적 배경은 무엇인가?
(7) 관서 지방의 지하 자원과 동력 자원은 어떻게 분포되어 있을까?
(8) 관서 지방에는 어떤 공업이 발달하고 있을까?
(9) 북부 지방에서는 어떤 농업이 이루어지는가?
(10) 식량 생산을 늘리기 위하여 어떤 노력을 하고 있을까?
(11) 북한의 농산물 생산과 식량 부족 원인은 무엇일까?
(12) 관북 지방의 동력 자원과 지하 자원은 어떻게 개발되고 있는가?
(13) 개마 고원의 풍부한 임산 자원은 어떻게 개발되고 있는가?
(14) 관북 지방의 경제적 중심지는 어디이며, 그 이유는 무엇인가?
(15) 북한이 최근에 조금씩 개방을 시도하고 있는 이유는 무엇일까?
(16) 우리 국토가 하루빨리 하나가 되어야 하는 이유는 무엇인가?
(17) 우리 나라와 북한 간의 교역은 어떻게 이루어지고 있는가?
다운로드 맨위로