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교생실습] 보건교사 교수학습과정안 - 충치

저작시기 2006.01 |등록일 2006.09.03 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 700원

소개글

본 수업때 한 건 아니고 선실습(교육받는 것) 때 교수님께 낸 과정안입니다.

참고로 에이쁠 받았어요.ㅋㅋㅋ

처음에 과정안 작성할 때 잘 몰라서 우왕좌왕 했던 기억이 나네요.

선배 언니들께 도움 받아가며 쓴 글입니다.

도움이 되길 바랄게요.

목차

1. 단원명 : Ⅱ. 질병 예방

2. 단원 설정의 이유

3. 단원목표
가. 지식, 이해
나. 기능
다. 태도

4. 단원의 구조

5. 단원의 학습 계획

6. 평가 계획

7. 본시 교수 ․ 학습 지도안

8. 기타

본문내용

1. 단원명 : Ⅱ. 질병 예방

2. 단원 설정의 이유
이는 음식물을 섭취하여 첫 단계로 소화시키는 소화기능과 정확한 발음을 돕는 발음기능, 그리고 얼굴의 바른 모양을 형성시켜 주는 미적 기능 동시에 지니고 있다.
아동들의 초등학교 시절은 유치와 영구치의 교환, 혹은 그 직후의 시기이며 이때 형성된 구강보건 태도가 일생의 구강관리의 기초가 된다는 점에서 이 시절의 구강보건교육은 대단히 중요한 의미를 지닌다 하겠다. 따라서 이를 미리 관리하여 국가 사회적으로 보건의료비의 절감을 기대 할 수 있겠다.
본 제재를 지도함에 있어서는 아동들에게 흔히 발생하는 치아우식증 등을 아동들의 생활습관과 관련지어 지도하는 데 역점을 두어 튼튼한 이가 자신의 생활습관과 밀접한 관계가 있다는 것을 인식하여 생활 속에서 실천해 나가는 태도를 기르는 데 주안점을 두어야 한다.

참고 자료

- http://han2sss.com.ne.kr/2875/1caries.htm
- http://www.sam-dental.co.kr/dental_sence/sense05.htm
- http://www.dentia.org/
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