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[교육학]IQ와 EQ

저작시기 2001.12 |등록일 2006.08.25 워드파일MS 워드 (doc) | 9페이지 | 가격 1,200원

소개글

아이큐와 이큐에 관한

목차

1. 아이큐(IQ)
2. 이큐(EQ)

본문내용

1. 아이큐(IQ)


1) IQ란

IQ란 개인의 지적인 능력을 수치화 시킨 것을 말한다. 우리가 뭔가를 측정하려고 할 때, 기본적으로 알아야 할 것은 측정하려고 하는 대상에 대한 명확한 지식이다. 즉 지능을 측 정하려고 한다면 지능이 무엇인지 알아야 한다는 것이다. 그러나 인간의 지능이라는 것이 너무도 무한하고 복잡한 것이라서 명확히 정의 내리기가 쉽지 않다. 그런데도 불구하고 심리학이라는 학문이 태동해서부터 지금까지 근 백여 년 동안 수많은 심리학자들이 지능의 실체를 밝히기 위해 연구를 계속하고 있는 것은 우리 인간의 능력을 앎으로써 미래 우리 인 간 사회의 발달 정도를 예측할 수 있기 때문이다. 특히 자원은 한정되어 있고 인구는 계 속 늘어가는 이 지구상에서 우리 인간이 어디까지 버틸 수 있는가를 가늠하기 위해서도 인 간의 지적 능력의 한계를 아는 것은 중요하다. 그런데 아직도 인간의 지적인 능력의 실체 는 밝혀지지 않고 있다. 수많은 지능 이론가들이 제기하는 지능 이론이 제각기 서로 달라서 한마디로 정의하기가 어려운 실정이다. 이러한 점으로 비추어 볼 때, 인간의 지능이 라는 것이 얼마나 복잡한 개념인가, 하는 것을 알 수 있다.

2) IQ의 탄생 동기

IQ라는 말은 프랑스의 심리학자 비네가 처음 사용한 용어이다. 비네는 최초로 지능 검사를 만든 사람이기도 하다. 비네가 지능 검사를 만든 동기는 프랑스 정부의 요청으로 지체아를 가려내기 위해서였다. 프랑스 정부는 취학 연령이 되어 학교에 입학한 아이들 중 에 정규 교육 과정을 따라가기가 어려운 아이들이 있다는 것을 발견하고는, 이들을 밀 골라 내어 따로 집중 훈련을 시켜 능력을 향상시킨 후에 정상아들과 함께 교육시키겠다는 의도를 가지고 비네에게 지체아를 가려낼 수 있는 검사를 제작해달라고 부탁한 것이다. 이때 제작된 것이 아동용 지능 검사로서 지능 검사의 효시이다.
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