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[교육실습]교육 실습 소감문(후기) [BEST10]

저작시기 2006.08 |등록일 2006.08.18 한글파일한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 2,000원

소개글

정말 열심히 조사하고 작성한 믿을 수 있는 레포트입니다.

후회없이 권해드리는 레포트입니다.

많은 도움이 되길 바라겠습니다.A+!A+!!!!

맑은 공기를 마시고신선한 아침의 향기를

듬뿍 마음에 담고 시작하는 하루가 되시길..*^^*

목차

교육실습을 끝내고..[BEST1]

2006년도 교육실습 후기 [BEST2]

교생 실습 소감문 [BEST3]

교육 실습 소감문 [BEST4]

교육실습 소감문 [BEST5]

교육실습 소감문 [BEST6]

교육실습을 마치고 ....[BEST7]

교육실습 소감문 [BEST8]

《교육실습 소감문》[BEST9]

2006학년도 교육실습을 다녀와서 [BEST10]

본문내용

교육실습을 끝내고..[BEST1]

짧았던 교육실습이 끝났습니다. 처음에는 5주라는 시간이 길게만 느껴졌었는데 막상 끝나고 보니 참 짧았다는 생각이 듭니다. 후회 없는 교육실습을 하고 싶었는데 역시 후회 없는 삶을 살기란 쉽지 않은가 봅니다. 이번 교육실습 역시 미련이 많이

2006년도 교육실습 후기 [BEST2]

저는 2006년 6월 5일부터 7월 14일까지 5주 동안 OO중학교로 교육실습을 다녀왔습니다. OO중학교는 OO에 위치해 있고, OO 관내에서 가장 역사가 오래된 중등학교입니다. 우선 학교는 대략적으로 교실로 쓰는 건물이

교생 실습 소감문 [BEST3]

▷OO사대부고
저는 OO사대부고로 교생실습을 다녀왔습니다. 저보다 앞서 사대부고에서 교생 실습을 마치고 돌아온 학형들의 이야기를 들어보면 사대부고는 전반적으로 교생실습이 다른 학교에 비해서 만족스럽지 않은 부분이 많다는 것이 대부분이었습니다.

교육실습 소감문 [BEST4]

실습을 다녀온 지 일주일도 넘게 지났지만, 여전히 제가 가르쳤던 3학년 5반 학생들이 많이 그립고 보고싶습니다.^^ 어서 선생님이 되어서 그런 예쁜 학생들과

교육실습 소감문 [BEST5]

저는 OO 지역 관내 OO여자고등학교로 실습을 다녀왔습니다. OO여자고등학교는 상대적으로 학업성적인 우수한 학생들이 모인 학교로 각 학년마다 11개의 학급으로 편성되어있습니다. 그리고 총 70여 분의 교직원이 근무하고 계신 비교적 규모가 큰

교육실습 소감문 [BEST6]

▶OO고등학교
OO고등학교에는 모두 70여명의 교직원이 있는데, 그 중에 국사과는 OOO, OOO, OOO, OOO 선생님 모두 네 분이 계십니다. 모두 우리과 선배님들로 교육실습을 하는 동안 많이 신경 써주시면서 도움되는 좋은 말씀도 많이 해주시고 지도도 잘

교육실습을 마치고 ....[BEST7]

OO대학교 사범대학 부설고등학교(이하 사대부고)는 ‘바른 인성과 21세기 창의적 사고를 통한 신지식인 육성’을 학교 목표로 하고 있다. 이를 위하여 학교 운영상에서 몇 가지 점이 두드러 졌다.

교육실습 소감문 [BEST8]

저는 OO중학교로 실습을 다녀왔습니다. 일단 학교에 대해서 소개를 하자면 OO중학교는 사립학교로 학교 내에서 자체적으로 많은 것들을 시도하고 있었습니다. 처음에 학교에 도착했을 때 쉬는 시간에 아이들이 우르르 몰려 이동하는 것을 보고 놀랐는데 그것이 바로 전담교실제를 실시하고 있는 것이었습니다. 현재 우리나라에서 7

《교육실습 소감문》[BEST9]

저는 교육실습을 OO여자중학교로 다녀왔습니다. 실습학교를 정할 때는 아무생각 없이 OO여중을 택하였는데, 후에 학교에 대한 작은 소문들을 접하면서 조금은 걱정이 되었습니다. 그렇게 교생실습을 시작하였습니다.

2006학년도 교육실습을 다녀와서 [BEST10]

5주.. 처음엔 너무나 길게만 느껴졌던 시간이었습니다. 특히 1주차 때엔 교생실에 모여 앉아 다들 ‘언제 퇴근을 할까..?’ 그런 생각들을 했었습니다.(^^;) 그런데 지금 뒤돌아보면 너무나 짧게만 느껴지는 시간입니다. 학생들과의 만남, 선생님의 지도, 그리고 나의 수업... 정말 너무나도 고맙고, 정겹고, 뜻 깊은 시간이었던 것 같습니다. 특히, 대학생활에서 막연히 교사를 꿈꾸며 지내왔던 것과 달리 현장을 체험하며 직접 느낄 수 있었다는 것이 너무나 뿌듯한 시간이 되었고, 모의 수업이 아닌 직접 학생들과 부딪히는 ‘나의 수업’이라는 것이 저를 예비교사로서 더욱 성숙하게 하는 계기가 된 것 같습니다.
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