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[생활지도상담]교육학 시험 정리본 (생활지도 및 상담이론)

저작시기 2005.11 |등록일 2006.08.18 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

임용고시 준비를 하면서 교육학에 관련된 정보를
조금이나마 간편하게 정리해서 보고 싶어서
정리한 자료들입니다.
상세한 내용의 기술보다는 전체적인 흐름 위주로 정리해 놓았습니다.
교육학 공부를 하는 모든 분들께 도움이 되길 바랍니다. ^.^

목차

1. 생활지도의 정의
2. 상담이론
- 인지적 영역의 상담
- 정의적 영역의 상담
- 행동의 정의
- 집단상담

본문내용

제10장 생활지도

1. 정의 : Guidance(안내, 조력, 과정)

2. 기원 : Parson의 ‘직업지도’ → 청소년 진로상담 (환경적응에 도움)

3. 효용가치
(1) 직접목적 : 부적응시 조력
(2) 간접목적
: 부적응을 도와주기 위한 과정(자료수집)에서 아동에 대한 이해가 이루어지고 이것이 교육활동의 계획 수립에 영향

(3) 생활지도원리
① 개인존엄의 원리
② 인간관계의 원리
③ 자아실현의 원리
④ 민주성의 원리

(4) 실천원리
① 전인성 : 정의적 영역에 대한 교육도 중시
② 과학성 : 객관적인 이론과 자료에 바탕(전문성)
③ 계속성 : 추수활동
④ 적극성 : 예방(문제행동 예방)
⑤ 균등성 : 모든 학생이 생활지도의 대상
⑥ 협력성 : 교사, 지역사회, 학부모의 협조가 필요
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