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[교육심리]교육학 시험 정리본 (교육심리학3)

저작시기 2005.11 |등록일 2006.08.18 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

소개글

임용고시 준비를 하면서 교육학에 관련된 정보를
조금이나마 간편하게 정리해서 보고 싶어서
정리한 자료들입니다.
상세한 내용의 기술보다는 전체적인 흐름 위주로 정리해 놓았습니다.
교육학 공부를 하는 모든 분들께 도움이 되길 바랍니다. ^.^

목차

1. 학습심리학
- 행동주의 학습이론
- 인지학습이론
- 사회학습이론
- 인간주의 학습이론
- 방어기제
- 행동수정기법

본문내용

3. 학습심리학

(1) 행동주의 학습이론
- 연합주의 or 결합주의
- 인간의 행동변화 = 자극(stimulus) & 반응(response) 의 결합관계
- 연구대상은 관찰, 측정, 비교 가능해야 함
- 자연과학의 인과론 & 결정론
- 환원주의, 기계주의 : 전체는 구성하는 부분들의 합과 같다
- 인간의 학습과 동물의 학습 : 양적 차이만 존재
- 학습의 강화 중시


① Thorndike의 시행착오설
․ 시행착오 - 여러 반응의 시도후 우연적인 성공
․ 시도와 우연적 성공의 반복 → 자극과 반응의 결합 → 문제해결 소요시간의 감소
→ 방법의 개선 → 행동의 변화
․ 학습은 지식의 습득이 아닌 새로운 환경에의 적응
․ 학습법칙
㉠ 효과의 법칙 = 결과의 법칙
- 학습의 과정과 결과의 만족 → 결합의 강화 → 학습의 견고
- 학습과정 동기의 중요성
㉡ 연습의 법칙 = 빈도의 법칙
- 자극과 반응의 결합의 되풀이 → 결합의 강화
- 사용의 법칙: 연습하면 결합의 강화
- 불사용의 법칙: 연습하지 않으면 결합의 약화
- Ebbinghaus의 파지-망각곡선의 연습곡선
㉢ 준비성의 법칙
- 학습해 낼 준비도 여부 (학습자의 성숙도 X)
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