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[교육심리]교육학 시험 정리본 (교육심리학2)

저작시기 2005.11 |등록일 2006.08.18 한글파일한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 1,500원

소개글

임용고시 준비를 하면서 교육학에 관련된 정보를
조금이나마 간편하게 정리해서 보고 싶어서
정리한 자료들입니다.
상세한 내용의 기술보다는 전체적인 흐름 위주로 정리해 놓았습니다.
교육학 공부를 하는 모든 분들께 도움이 되길 바랍니다. ^.^

목차

1. 인지적 영역의 발달
- 언어발달
- 정보처리이론
- 지능이론
2. 정의적 영역의 발달
- 동기이론
- 자아개념

본문내용

(9) 인지적 영역의 발달

① 언어발달과 교육
․ 언어
- 의식 속이 심상이나 관념을 대리하는 상징
- 인간의 가장 가치 있는 적응기제
- 언어의 발달 → 사회성 발달의 조장 + 사고발달 견실
- 유아기의 자기중심적 언어 → 1~5세경 지적인 의사소통도구 및 학습도구로 인식 → 7~8세경 사회적 언어로 발전

․ 언어발달 요인
- 개인차의 존재 : 사회경제적 조건, 출생순위 < 형제들 연령차, 출생간격, 지능의 차,
쌍생아들의 발달이 느림, 남녀의 차, 도시와 농촌의 차
- 자극적 환경조건의 언어발달 촉진 vs 비자극적 환경조건의 언어발달 지연

․ 언어발달 이론
a. Skinner의 학습론적 입장
- 언어발달과정은 행동형성의 과정
- 언어는 학습의 결과
- 옹알이 → 음소 → 형태소 → 단어 → 문장
- 극단적 행동주의 → 언어를 언어행동으로 간주 언어발달에 있어서의 정신의 개입 및 사회적 의미의 개입을 부정
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