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[교육]미술과 학습지도안(면재구성)

저작시기 2006.08 |등록일 2006.08.16 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

면재구성에 대한 미술과 학습지도안 입니다.

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 지도 계획
Ⅴ. 준비물
Ⅵ. 평가계획
Ⅶ. 본시 수업 지도 계획
2. 본시 수업 계획
3. 평가

본문내용

Ⅰ. 단원명
대단원 : 표현
소단원 : 면재 구성- 면재를 이용한 공간 학습의 실제

Ⅱ. 단원의 개관
입체 구성은 선재, 면재, 3차원의 양재를 이용하여 재료의 특질을 살려
공간을 구조적으로 아름답게 꾸미는 것이다. 이 중 면재 구성은 광선에
따라 변화하는 명암을 생각해야 하며 특히 재료가 지닌 성질과 재질에
대해서 이해가 깊어야 하고, 상하, 좌우의 균형, 직선과 곡선, 평면과
곡면 등의 대비 조화를 생각해야 한다. 이러한 면재의 특징을 우드락를
이용한 면재 구성을 통해 이해하고자 하였다.

Ⅲ. 단원의 목표
태도 : 인접한 대상을 시각적, 공간적 장식을 위한 표현으로 구체화 시킬
수 있다. 면에 의한 입체적 형상화를 경험한다.
기능 : 단일 재료로서 디자인 문제에 대한 가능성을 조형으로 반영할 수
있다. 환경적 기능에 조화 될 수 있는 구조들을 제안할 수 있다.
이해 : 조형의 기초적인 착상과 디자인 개념을 설명할 수 있다.

Ⅳ. 지도 계획
1차시 (본시 학습)
- 입체구성의 전반적인 개념을 이해한다
- 면재의 특징 및 면재 구성의 유의사항을 익힌다
- 창조적인 디자인을 스케치한다
2차시
- 스케치를 다시 한번 검토 보안한다.
- 스케치를 바탕으로 축소 모형을 만든다.
- 축소 모형 제작 후 실제 면재 구성을 완성한다.


Ⅴ. 준비물
손쉽게 자르거나 접착할 수 있는 우드락 (압축스치로폴), 보드자, 자
칼, 가위, 접착제

Ⅵ. 평가계획
목표 : 전달 내용을 효과적으로 시각화했는가? 창의적인가?
방법 : 완성 후 종이에다 자기가 스스로 자기 작품에 대한 평가를
하게 한다. 그것을 참조하여 교사는 최대한 객관적인 입장에서 각 평가사
항에 맞게 평가한다.
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