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[체육스포츠]체육사회학노트자료

저작시기 2006.05 |등록일 2006.08.09 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

체육사회학노트자료입니다.
임용에두 도움이 될듯....ㅋ

목차

※ 운동학습 장면의 인간관계(human relation)
※ 체육․스포츠 활동에서 육성할 수 있는 사회적 성격
※ 스포츠와 일탈(逸脫 : 부정을 일으킴)행동
1. 운동장면에서 폭력 발생의 조건
2. 스포츠 일탈의 유형
3. 스포츠에 있어서 폭력의 형태
4. 스포츠 폭력의 원인
5. 스포츠 팀에서 발생하는 위협요소와 폭력관계
※ 스포츠와 정치
1. 스포츠와 정치의 관계
2. 정치와 관련된 올림픽 역사
3. 스포츠와 정치의 결합
4. 국제정치에 있어서 스포츠의 이용
※ 스포츠와 경제
1. 스포츠와 관련된 경제활동
2. 스포츠 상업주의
※ 체육 ․ 스포츠와 대중매체
※ Personality를 다루는 이유?
※ 체육 스포츠 활동과 Personality 형성에 관한 설명

본문내용

※ 운동학습 장면의 인간관계(human relation)(ꀲ운동에서 뿐 아니라 사회생활 속에서의 인간관계도 포함)
협조적인 인간관계가 강하게 요구되고 집단 활동으로서 운동학습에서는 운동기능의 학습과정이 집단 성숙과정을 수반한다.
집단 성숙 과정이란 각 구성원이 집단 활동에 적응해서 만족할 수 있는 과정이고 바람직한 집단의 조건을 구비한다.
또, 운동학습 장면에서는 다양한 역할 취득의 경험은 운동기능의 Repertory(축적)를 높이고, 유익한 개성의 발달을 높인다.
운동학습에 있어서 역할 분담이 적절하고, 각 구성원이 바람직한 집단 활동에 잘 적응하는 경우에는 각 구성원의 지위 역할을 한층 더 안정되고 각 구성원의 상호지지와 상호신뢰가 강화되므로 개성의 형성에 바람직한 결과를 가져오게 된다.
1) 협력적인 인간관계 성립
2) 집단의 성숙과정 형성
3) 운동기능의 Repertory(축적)를 높인다.
4) 많은 경험을 통한 자기 개성의 발달
5) 상호지지와 신뢰도 강화를 형성

* 운동학습을 사회적 차원으로 설명
협력관계(team work)가 형성되고 상대방과 상대팀의 협력적 경쟁관계인 것이다. 협력을 기초로 한 투쟁관계를 경쟁이라 한다.
경쟁은 상호간의 규칙을 전제로 한 투쟁이기 때문이다. 경쟁의 장면에서는 규칙의 준수는 물론 한계노력(최선을 다함)과 공정성, 매너 등이 강조되지 않으면 안 된다. 또, 엄격한 자기 평가와 부단한 목표달성의 노력과 갱신, 협조적 태도의 정착 등은 운동학습 장면에서 기대할 수 있는 개성의 촉진(형성)이라고 할 수 있다.

※ 체육․스포츠 활동에서 육성할 수 있는 사회적 성격
1) 명랑성
우리 인간이 가져야 할 중요한 사회적 성격의 하나로서, 명랑한 태도는 건강과 더불어 밀접한 인간관계를 가지게 된다.
2) 적극성
체육․스포츠 활동의 실천을 통한 적극적 행동은 능률적이며, 인간의 활발한 행동과 동작은 적극성과 진취적인 태도를 육성한다.
3) 동정 및 타인의 권리 존중 - 서로 위로하고 배려
운동의 세계에 있어서는 동정에 관한 문제를 연습이나 시합들에서 발견할 수 있으며, 상대의 권리와 인격의 존중은 사회생활에 필요한 태도이다.
4) 예의
인간이 질서 있는 원만한 사회생활을 영위하기 위해 없어서는 안 될 필요조건으로, 경기자 스스로가 지키지 않고는 질서 있는 경기를 유지할 수 없다.
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