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[역사교육]광주민중항쟁 수업지도안

저작시기 2006.04 |등록일 2006.07.24 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

광주민중항쟁에 대한 수업지도안 입니다.
무난하게 1시간을 설계할 정도입니다.

목차

도입(전시학습, 동기유발)
전개
정리(차시예고, 과제제시)

본문내용

교사활동
인사한다.
유신헌법과 10.26 사태에 대해 PPT를 보며 전시학습을 상기시킨다.
노래 “타는 목마름으로”를 들려준다.
올해 5.18 묘역을 참배하려던 노대통령이 학생들에 의해 저지당한 사건을 상기시키고 질문한다.
오늘 배울 내용을 살펴보고, 오늘의 수업 방식과 학습목표에 대해 말해준다.

학생활동
인사한다.
질문에 대답하고 듣는다.
듣고 민주화에 대해 생각한다.
듣고 답한다.
듣는다.

5.18의 배경에 대해 당시의 상황과 함께 설명한다.

신군부의 등장과 억압적 조치에 대해서 설명한다.

PPT를 이용해 사진을 보며 전개과정을 설명한다.
5.18 과정에서 미국의 역할을 인식하고 이후 민주화운동에서 반미적 성격을 설명한다. 도입기에 언급했었던 올해 5.18에 있었던 노대통령 참배저지사건을 상기시킨다.(도움글)
5.18 이후 고양되었던 민주화 운동에 대해 설명한다. 대학생으로서 이 시기를 보냈던 분의 생생한 경험담을 듣는다.
전직 대통령 사법처리를 이슈로 제시하고 학생들에게 형량을 부여하도록 해본다.
폭동, 민주화운동, 민중항쟁 으로의 명칭변화가 갖는 의미에 대해 설명하고 질문한다.
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