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[컴퓨터교육]코스웨어 상호작용, 동기유발 분석

저작시기 2006.04 |등록일 2006.07.23 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 600원

소개글

전국 교육용 소프트웨어 공모전에서 수상작들의 상호작용 부분, 동기유발 부분을
집중 분석한 것입니다.

목차

◎Title - 전선 주위의 자기장 (6학년 과학)
◎Title - 창의력이 쑥쑥크는 음악공부
◎Title - What time is it?
◎Title - 도형의 합동

본문내용

전선 주위의 자기에 대한 학습을 하기위해 플래쉬로 제작한 자석으로 직접 자석을 조작해보게 하였다.

나침반 위 또는 아래에서 흐르는 전류에 따라 나침반 바늘이 어떻게 움직이는지 예상해보는데 그치는 것이 아니라 가상 연필로 실제 그려보게 하였다.

음악과와 같은 예체능 수업은 직접 조작하는 것이 가장 좋겠지만 가상 소프트웨어는 직접 다루기 위한 시공간의 제약을 허문다.

피아노 외에도 실로폰 치기, 리듬치기, 풍물놀이 악기, 관악기 알아보기 등도 모두 아동이 직접 조작해 볼 수 있게 구성되었다.

영어로 시각을 묻고 답하는데 기초가 되는 1부터 12까지의 숫자를 다양한 게임이나 조작활동을 통해 알아보아 동기를 잘 유발하고 있다.
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