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[교육정책론]대학입시제도

저작시기 2006.06 |등록일 2006.07.22 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

우리나라 대학입시제도에 대해서 조사한 리포트입니다
교육정책론 A+ 맞게 해준 리포트에요 잘 활용하시길.

목차

1) 대학입시제도의 배경
2) 대학입시제도의 변천
3) 대학입시제도의 현황 : 2005년 대학입학제도 개혁
4) 우리나라 대학입시제도의 문제점
5) 2008년 수능에 대하여
6) 우리나라 대학입시전형의 발전방향

본문내용

1) 대학입시제도의 배경
우리나라에서 대학에 입학한다는 것이 지니는 ‘삶의 의의’는 대단히 크고 중요한 것으로 인식됨으로 인하여 거의 모든 고교졸업자를 상대적으로 좁은 대학관문의 통과의 길로 내몰고 있는바 대학입시제도는 계속 끊임없는 개정을 통해 많은 사람을 충족할 수 있는 제도를 성립하기 위해 노력되고 있다. 그러나 지나친 개정횟수와 개정 후 제기되는 많은 문제점은 비판을 받아오고 있으며 이 때문에 대학입시제도는 또다시 변화의 심판대에 오르고 있다. 대학입시제도의 취지를 통해 제도등장의 배경을 보자.
☆대학입시제도의 취지☆
첫째. 초․중등 학교교육이 입시위주, 점수위주의 교육에서 벗어나 교육본연의 모습을 회복
할 수 있도록 하는데 가장 큰 목적이 있다.
둘째. 학생선발에 대한 대학의 자율성을 최대한 보장하기 위해 실시한다.

즉, 국영수로 대표되는 시험성적(수학능력시험 등)으로만 학생을 선발하는 종래의 대입제도로는 학생들이 창의력을 마음껏 발휘하고 각자의 적성과 재능에 따라 다양한 진로를 선택할 수 없고, 우리 학생들이 직업활동을 하게 될 21세기의 사회는 지금과 같은 단편적 지식 암기위주의 낡은 방식의 교육으로 대비하기에는 이미 그 한계를 드러내고 있기 때문에 대학입시제도가 나타났다고 할 수 있다.

2) 대학입시제도의 변천
(1)제 1기 (1945~1961) 대학별 단독 고사
해방 이후 입시제도 등 대학교육의 여러 제도들이 새로 도입되는 시기였으며 국어, 영어, 수학, 사회 등이 필수 과목과 선택과목의 시험으로 구성된 대학별 고사에 의해 대학 입학자를 선발하였다. 그러나 6․25이후 대학 학생 정원을 확보하기 위해 대학생에게 병역 유예 특전을 주자 부정입학이 성행되어 1954년에 일종의 입학자격 고사인 대학입학 국가 연합고사를 치렀으나 여러 가지 문제점으로 다시 대학별 단독 입학시험제로 되돌아갔다. 이때 대학들은 고등학교 내신 성적을 반영하기 시작했다.

(2)제 2기 (1962~1963) 대학입학자격 국가고사
5․16이후 군사혁명 정부는 『중학교 고등학교 및 대학의 입학에 관한 임시조치법』을 마련하여 대학입학은 국가가 관리하는 자격고사 겸 선발고사의 성격을 지닌 대학입학 국가고사와 대학별 실기고사, 신체검사 및 면접에 의해 선발하도록 하였다. 군사정부가 민정으로 이양되는 과정에서 대학별 단독시험제로 되돌아가게 되었다.

참고 자료

김동훈, <한국 대학 입시제도의 문제점과 그 개선방안 모색>, 국민대학교 행정대학원 석사학위 논문.
김하석, <대입제도의 문제점과 개선방안; AP제도의 도입과 대학입시>, 한국공학교육학회
남혜영, <우리나라 대학입시제도 변천과정에 나타난 문제점 분석 연구>, 건국대학교 대학원 석사학위 논문, 2002
윤정일 외, <한국교육정책의 탐구>, 교육과학사
윤정일 외, <한국교육정책의 쟁점>, 교육과학사
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