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[교수 학습안]4학년 1학기 국어 넷째마당 2. 함께하는 우리

저작시기 2006.06 |등록일 2006.07.19 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 500원

소개글

이번에 실습을 가서 제가 작성하여 수업을 한 지도안 입니다.
제대로 형식과 내용 갖춘 지도안 찾기 힘드실텐데 믿으셔도 될 듯 하네요.
여러 선생님들께 무쟈게 칭찬 받은 지도안입니다^^

잘 쓰세요~&

목차

1. 단원명
2. 지도의 실제
가. 본시 교수 학습 계획
나. 지도 과정
다. 판서 계획
라. 형성 평가 계획
1)이원 목적 분류표
2)평가 내용 및 기준
3. 참고자료
가. 심화 학습지
나. 보충 학습지

본문내용

초등 국어 4학년 1학기 넷째마당 2. 함께하는 우리
차시 : 7/9 차시

학습목표 :
읽는 목적에 알맞게 읽고, 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각을 말할 수 있다

■읽는 목적에 알맞게 글을 읽어보게 한다.
∙글을 읽어보게 하기
-글의 종류는 무엇인가요?
-누가 누구에게 썼나요?

-편지글을 읽을 때의 알맞은 읽기 방법은 무엇인가요?
∙글쓴이의 의도를 생각하며 읽어보게 하기
-연주의 어떤 마음이 잘 나타나 있나요?

■‘찬호에게’를 읽는 목적과 방법을 간단하게 정리하게 한다.

■인물의 생각에 유의하며 글을 읽어보게 한다.
∙저공과 원숭이의 말이나 행동이 어떻게 바뀌었는지 정리하게 하기
■저공과 원숭이의 말이나 행동에 대한 내 생각을 말하게 한다.

참고 자료

ꋮ교육인적자원부(2006). 국어 교사용 지도서(4-가). 서울 : 대한 교과서 주식회사.
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