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[초등지도안]초등 3학년 읽기지도안 (4단원 우리들의 꿈 - 한 걸음 더)

저작시기 2006.06 |등록일 2006.07.18 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

교생실습시 작성했던 초등 3학년 지도안입니다.
약안형식이긴 하지만, 자세한 수업자 의도도 함께 자세하게 보충해 놓아 수업에 도움이 되실 것이라 확신합니다. 지도안과 함께 수업중 활용할 수 있는 학습지도 만들어 붙여 놓았습니다.^^
실습 성적 잘 받았습니다. (A+) ^^

목차

교수․학습 과정안
[학습지]

본문내용

교 과
국어(읽기)(106~109쪽)

단원(차시)
4. 우리들의 꿈 - 한 걸음 더 (7/9차시)

본시주제
∙ 되돌아보기

학습목표
∙ 일이 일어난 차례를 생각하며 이야기를 읽을 수 있다.
∙ 겪은 일과 관련지으며 시나 이야기를 읽을 수 있다.

수업모형
∙ 문제 해결 학습

수업에 본격적으로 들어가기에 앞서 동기유발을 위해 음악자료를 틀어주고, 음악의 내용(가사)을 음미하여 듣도록 한다. 가사는 시간의 흐름에 따라 한 어린이가 겪은 사건이 전개되고 있다. 이를 통해 일이 일어난 차례를 생각하며 들을 수 있듯이, 이야기도 그렇게 시간의 흐름에 따라 읽을 수 있음을 언급한다. 그 후, 교과서에 실린 ‘힘들어도 걷겠어요’를 활용하여 이야기를 일이 일어난 차례에 따라 생각하며 읽고, 정리하는 방법을 지도하고, 나아가 자신의 경험과 이야기의 내용을 관련시켜 보도록 유도한다. 이야기 속의 인물 영희의 입장을 좀 더 잘 이해하기 위해, 2분 동안 눈을 감고 장애인 체험활동을 해봄으로, 몸이 불편한데도 남에게 의지하지 않는 것이 결코 쉬운 일만은 아님을 몸으로 직접 체험하게 한다. 그 후, 의지하지 않고 힘든 일을 스스로 이겨내었던 학생들의 경험을 발표해 보도록 유도해 본다. 그 후, 학습지 활동을 통해 ‘동시’를 읽으며, 동시 속 화자의 마음처럼 어머니에 대한 고마움과 사랑을 느꼈던 경험을 발표해 보게 하고 학습을 마무리 한다.
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