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[정치교육]정치교육 학습지도안

저작시기 2006.06 |등록일 2006.07.17 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

중학생 또는 고등학생을 대상으로 한 통일 교육에 대한 학습지도안입니다.
학습지도안과 학생들에게 풀릴 학습지가 여럿 포함되어있습니다.

목차

들어가며◈
수업지도안◈
수업자료◈학습지1,2,3,4
참고사이트◈

본문내용

∏민족 통일 문제와 통일 한국의 모습
1.민족 분단과 남북한 사회 현실
(3)민족 분단의 극복방향
-분단 극복의 필요성
124p~126p
분단을 극복하는 것이 우리에게 이익이 되는 일임을 알게 하여
통일의 당위성과 필요성을 인식하게 하고, 통일 의지를 함양한다.
학습지1 활용의 목적]① O, X퀴즈 문제를 통해 통일 비용에 관한 오해를 풀 게 한다.
② O, X퀴즈 문제를 통해 분단으로 인해 민족역량이 낭비되고 있음을 깨닫게 한다.
③ 통일에 대한 긍정적인 시각을 갖게 할 수 있도록 한다.
학습지1 활용 시 주의할 점]
이때 학생들이 정답을 맞추는 데 연연하기 보다는 진지한 자세로 풀 수 있도록
수업분위기가 가볍게 되지 않도록 지도한다.
­퀴즈의 답을 맞추어 보며 분단비용이 통일 비용보다 더 많이 듦을 이해시킨다.
­학습목표를 제시한다.
①분단이 우리에게 주는 피해와 통일이 주는 이익을 말할 수 있다.
②통일이 나에게 어떠한 긍정적인 작용을 하는지 이해할 수 있다.
③통일의 필요성에 대하여 설명할 수 있다.
­분단극복의 필요성을 강의식으로 설명한다.
①통일은 남북이산가족 등 분단으로 인해 생이별을 하고 있는 이들의 고통을 해소한다.
②통일은 다양한 경제적 혜택을 창출하고 한반도를 동북아 번영의 중심국가로 이끈다.
③통일은 한반도에서의 전쟁 위험을 해소시키고 동북아 지역의 평화에 기여한다.
④통일은 분단비용을 완전히 해소시키는 길이다.

참고 자료

사이버 통일 교육 센터 http://www.uniedu.go.kr/
통일부 http://www.unikorea.go.kr/
전국 도덕 교사 모임 http://www.moral.or.kr
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