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[교육학]문제의 아동

저작시기 2006.06 |등록일 2006.07.16 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

소개글

교직과목 과제로 낸 레포트 입니다~
참고 하세요^^

목차

Ⅰ. 들어가며.

Ⅱ. 본문요약
1. 선과 악
2. 원죄는 없고 다만 병일 뿐
3. 성교육
4. 황새이야기와 그 밖의 거짓말들
5. 어린이의 여러 가지 소망
6. 사랑과 미움
7. 열등감과 공상
8. 질투
9. 게으른 어린이
10. 종교
11. 상벌
12. 두려움
13. 학부모와 교사
14. 불행한 결혼
15. 어린이의 범죄성
16. 자유학교
17. 자유의 철학
18. 심리학의 응용

Ⅲ. ‘문제의 아동’을 읽고...

본문내용

Ⅰ. 들어가며.
문제의 아동은 숙제도 시험도 없는 행복한 학교 서머힐의 창설자인 A.S. Neill이 지은 책이다. 그는 ‘모든 아이들은 선하다’는 신념을 바탕으로 아이들에게 진정한 자유를 누릴 수 있는 방법을 일깨워주었으며 모든 아이들이 꿈꾸는 자유로운 학교, 학생이 존중받는 학교를 만들어냈다. 그래서 서머힐은 세계 대안학교의 모델이 되고 있다. Neill의 이러한 혁신적인 교육 사상은 현재 우리나라 교육에 시사하는 바가 크다. 우리나라 교육의 현 주소는 Neill의 교육 사상과는 반대의 길을 걷고 있기 때문이다. 우리나라는 전통적인 유교사상으로 부모와 자식간의 관계가 엄격했으며 성에 대한 것 역시 금기시되어 왔다. 이러한 환경에서 아이들에게 제대로 된 성교육이 이루어질 리가 만무했고 어른들은 언제나 성에 대한 문제는 숨기기에 급급했다. 또한 부모와 자식간의 엄격한 관계는 자녀들로 하여금 부모를 두려운 존재로 인식하게 만들었으며 부모 역시 자녀들을 한 사람의 인격체로 존중하기 보다는 자신의 소유물이나 자신이 못다 이룬 꿈을 대신해 줄 존재로 인식하는 경우가 많았다.
따라서 우리는 이 책을 통해서 왜 문제의 아동이 생겨나는지, 아동에게 어른들의 말 한마디, 행동 하나하나가 어떠한 영향을 미치는지 알아볼 수 있으며 이를 통해 조금 더 아이들을 이해하고 그들에게 한 걸음 다가갈 수 있을 것이다.

Ⅱ. 본문요약
1. 선과 악
어느 사회에나 어떤 일은 좋고 어떤 일은 나쁘다는 그들 나름대로의 행동규범이 있다. 지나친 열성을 보이는 비행 소년의 부모는 대개 자신들의 도덕관념이 옳다고 확신하고 있다. 그래서 “우리는 그 아이를 위해 최선을 다해 왔어요”라고 항상 주장한다. 그렇다면 잘못한 쪽은 어린이이고 그 아이가 제멋대로 나빠졌다는 말이 된다. 유식한 부모들은 그것을 유전탓으로 돌리곤 한다. 이러한 문제에 대해서 Neill은 ‘결코 아이가 본래 나쁜 것은 아니다’라고 말한다. 어떤 아이가 나쁜 짓을 한 것은 의지가 부족해서가 아니라 의식과 무의식의 상반된 갈등의 결과가 타협되어 나타나는 것이며 사람들이 그것을 반사회적인 행동이라고 말하는 것이다.
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