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평가점수A

[교육학]파인딩 포레스터

저작시기 2001.10 |등록일 2006.07.15 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

파인딩포레스터를 읽고 쓴 글입니다.
교육학 시간에 했었죠.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스토리
2. 영화 속의 청소년기의 특성
3. 영화 속의 자말과 나
Ⅲ. 결론

본문내용

「파인딩 포레스터」는 나에게 많은 생각을 하게 만든 영화였다. 물론 시대적 배경과 사회저 배경이 우리나라와는 다르기 때문에 조금 이질적인 문화의 일면이 엿보이기도 했지만, 사람이라는 공통점과 청소년 시기의 특징은 다르지 않다는 것을 느낄 수 있었다. 물론 이러한 느낌이 지극히 주관적인 생각에서 나온 것이기 때문에 어쩌면 나 혼자만의 생각일 수 있지만, 「파인딩 포레스터」를 통해 정말로 많은 것을 배웠고 그것을 진심으로 기쁘게 여긴다.

내가 이 영화를 보면서 가장 크게 느낀 점은, 청소년 시기의 중요성에 관한 것이다. 어른도 아닌 아이도 아닌 어중간한 시기임에는 분명하지만, 누군가 말했던 것 처럼 인생에서 가장 중요한 시기는 청소년기라는 생각에 다시 한번 동의하는 바이다.
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