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[교육과정]제7차 국어과 교육과정 정리 및 분석

저작시기 2006.07 |등록일 2006.07.11 한글파일한글 (hwp) | 21페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육과정 및 교육평가 수업 때 제출한 리포트입니다.
제7차 국어과 교육과정 목적 및 내용을 정리했고 그에 대한 의견을 서술했습니다.
리포트 점수는 만점을 받았고
교수님이 리포트에 대한 피드백 메일을 보내주셨는데 첨부합니다.

목차

1. 국어과 교육 목표
가. 국어
나. 국어생활
다. 화법
라. 독서
마. 작문
바. 문법
사. 문학

2. 국어과 교육 내용
가. 국어 교육내용
나. 국어생활
다. 화법
라. 독서
마. 작문
바. 문법
사. 문학

3. 국어과 교육과정에 대한 의견

◎참고문헌

본문내용

1. 국어과 교육 목표

가. 국어
국민 공통 기본 교육 기간인 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 국어 학습을 통해 도달해야 하는 지향점으로서의 국어과의 교육 목표는 다음과 같다.
언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
1) 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에서 활 용하는 능력을 기른다.
2) 정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고, 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.
3) 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창달 에 이바지하려는 태도를 기른다.

나. 국어생활
국어 사용의 일반적인 소양과 일상 속에서의 국어 문화를 창조하는 능력을 길러 능동적인 국어 생활을 실천하는 능력과 태도를 기른다.
1) 국어와 우리 삶의 관계를 알고 국어 사용의 실천적 가치를 이해한다.
2) 국어의 규범을 알고 국어 생활에 바르게 적용하고 실천한다.
3) 국어 사용 문화를 이해하고 국어 생활에 발전적으로 적용하고 실천한다.
4) 국어의 아름다운 발견하고 이를 국어 생활에 능동적으로 적용하고 실천한다.
5) 국어 생활을 성찰하고 이를 토대로 국어를 발전시키려는 태도를 가진다.

다. 화법
화법의 이론을 이해하고, 말하고 듣는 기능을 체계적으로 습득하며, 다양한 의사 소통 상황에 능동적으로 참여하는 능력과 태도를 기른다.
1) 삶을 함께 공유하는 의사 소통 행위로서의 화법의 본질을 안다.
2) 화법의 중요성을 인식하고, 바람직한 화법 문화를 형성한다.
3) 목적, 대상, 내용을 고려하여 효과적으로 의사 소통을 한다.
4) 음성 언어로 사상과 정서를 즐겨 표현하고 이해하는 태도를 지닌다.

라. 독서
독서의 이론을 이해하고, 독서 기능을 체계적으로 습득하며, 글의 성격과 독서의 목적에 따라 효율적으로 독서하는 능력과 바람직한 독서 태도를 기른다.
1) 의사 소통 행위로서의 독서의 본질과 원리를 이해한다.
2) 글의 성격과 독서의 목적에 따라 효율적인 방법으로 글을 읽는다.
3) 바람직한 독서 태도를 지닌다.

참고 자료

교육 인적 자원부, 『국어과 교육 과정』, 대한교과서 주식회사, 1998.
교육 인적 자원부, 『고등학교 교육 과정 해설 국어』, 대한교과서 주식회사, 1999.
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