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[약물남용]약물남용 청소년과의 개별상담

저작시기 2006.06 |등록일 2006.07.11 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 2,000원

소개글

약물남용 청소년과의 개별상담 방법과 구조, 사례 등의 내용이 있다.

목차

Ⅰ. 약물남용 청소년과의 개별상담
1. 상담의 구조
1) 개입준비 : 관계 형성
2) 문제의 성격규정
3) 청소년이 치료를 받도록 동기화시
4) 수용
5) 은유의 사용
6) 행동계약
7) 교육
8) 긍정적 재구조화
9) 새로운 언어, 새로운 행동
10) 시간의 구조화
11) 외적 이미지의 변화
12) 과거 관계 형성의 정리
13) 집단 상담과의 연계
14) 가족 상담과의 연계
15) 재발 방지
16) 종결
17) 학교 상담가의 역할

본문내용

Ⅰ. 약물남용 청소년과의 개별상담
개인이 문제가 있다는 것을 인정하고 도움을 찾는 것은 매우 두려운 일이다. 클라이언트는 ‘제시된 문제’를 가지고 상담에 임하나 이것은 숨겨진 문제의 한 증상인 경우가 많다.
청소년이 문제를 해결하거나 극복하려고 또는 자신의 감정을 다스려 보려고 약물을 사용했다면 전문적 개입 없이는 그의 정서적 이슈나 문제의 심각성은 시간이 지날수록 더욱 악화될 것이다.
개별상담을 통해 청소년은 약물사용 속에서 자신이 형성해 왔던 관계들을 상담가와의 관계로 대치시켜 의미 있고 지속적인 방법으로 문제를 풀어나가게 된다.
개별상담은 포괄적인 청소년 약물의존 치료의 필수적 요소이며 효과적인 개입전략이다. 개별적 약물상담은 정신 역동적이라기보다는 좀 더 과제 지향적이고 문제 중심적이며 행동주의적인 경향이 있다.
1. 상담의 구조
1) 개입준비 : 관계 형성
관계형성은 클라이언트와 상담가 사이의 모든 중요한 관계가 성립되는 과정이다. 상담가의 따스하고 진지하며, 정직한 모습과 수용하는 자세가 중요시된다. 이러한 특성들이 청소년 클라이언트의 치료에 대한 불안과 두려움을 줄이는데 도움이 된다. 격려는 개입준비의 필수적 요소이다.
2) 문제의 성격규정
약물중독자들은 자신의 약물사용행위를 방어하려고 거짓말을 하곤 한다. 상담가는 약물청소년이 거짓정보를 줄 수도 있다는 것을 알아야하고, 약물상담 처음에는 탐색전을 펴야한다. 천 번째 몇 회합은 정보를 얻고 문제에 대한 클라이언트의 관점을 측정해야 한다. 많은 정보를 얻을수록 클라이언트가 말하는 것들 사이에서 불일치를 발견할 수 있는데, 그러면서 클라이언트의 욕구를 명확히 알 수 있게 된다.
3) 청소년이 치료를 받도록 동기화시키기
청소년은 종종 어른들보다 치료를 받으려는 동기가 약하다. 청소년들은 약물을 그만둔다면 잃을 것이 많다고 느끼는 같다. 예를 들어 자신의 이미지, 친구, 쾌감 같은 것이다.
청소년 약물중독자들은 자신들이 약물에 대한 통제력을 잃었고 도움이 필요하다는 것을 종종 인정하지만, 공개적으로 인정하려 하지는 않는다. 체면을 잃고 싶지 않은 것이다. 이 때 강제적인 치료 의뢰가 효과적인 경우가 많은데, 부모가 치료를 강력히 강요하거나, 법원에서 치료를 명령하면 쉽게 받아들인다는 것이다. 이는 그들이 체면을 어느 정도 세웠다고 느끼기 때문이다. 치료 프로그램에 들어가는 많은 청소년들은 겉으로는 저항을 하고 화가 난 것처럼 행동하나, 누군가 통제할 수 없는 자신의 상황에 대해 조취를 취한다는 것에 안도감을 느낀다. 청소년들이 심각한 비행을 보일수록 그들은 더 강력히 도움을 갈망한다고 한다.
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