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[교육공학]자기주도적학습

저작시기 2005.06 |등록일 2006.07.04 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 27페이지 | 가격 1,500원

소개글

교육공학 및 교육공학 학습자료
자기주도적 학습 발표자료

목차

Ⅰ. 주제명
Ⅱ. 요구분석
Ⅲ. 목표설정
Ⅳ. 과제분석
Ⅴ. 지도계획
Ⅵ. 학습매체
Ⅶ. 피드백

본문내용

Ⅴ. 지도계획

1. 교수-학습 방법
-현재 학생들이 행하고 있는 학습방법은?
-지금 하고 있는 학습의 문제점은?
-왜 스스로 공부를 해야 하는가?
-스스로 공부하면 어떤 점이 좋은가?
-스스로 학습하려면 어떤 방법을 사용해야 하는가?
-무엇을 활용하면 효과적인가?
-스스로 공부하지 못하는 원인은 무엇인가? 
학생들의 토론을 통하여 결론을 이끌어 본다

2.과목 수업 시 어떤 주제를 조별 발표로 연구발표, 토론할 수 있게 하며 주제는 각 조가 선택 할 수 있도록 여러 가지 주제를 제시한다. 
조원들이 각자 역할을 분담하고 부분의 자료를 통합하여 토론 자료화 한다.

3. 학습 동기 전략
-전시의 학습 내용을 상기시켜서 본시의 수업 내용과
연관성을 확인하고 수업 중에도 단원의 전반적인 흐름을
상기시켜서 전체 단원 내용의 연관성을 확인한다.

4. 평가
-시간상의 제약과 많은 학생수, 그리고 효율적인 토론 수업을 위해서는 조별 수업이 바람직하지만 조별 수업에 있어서 가장 큰 문제점은 참여를 하지 않는 학생들이 열심히 준비한 학생과 같은 평가를 받는 다는 것이다. 
조별로 과제를 평가하되 각 조에서는 각 조원들 서로 평가하여 조원이 평가한 기여도에 따라 가산점을 준다.
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