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[진로 심리학]인생 발달 단계에 따른 진로 선택의 요인들

저작시기 2006.06 |등록일 2006.07.02 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,000원

소개글

현대사회와 심리학 과목을 수강하면서 제출한 기말 보고서입니다.
인생의 가장 큰 계획이라고 할 수 있는 진로 선택에 있어서 개인의 인생 발달 관계(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기)에 따라 어떠한 요인들이 진로 선택에 직, 간접적으로 영향을 미쳤는가를 저의 사례를 통해서 분석하였습니다.
참고하시면 큰 도움이 되실 겁니다.

목차

Ⅰ. 서론 : 진로 계획의 의의와 필요성

Ⅱ. 본론
1. 유아기
2. 아동기
3. 청소년기 - 중학생
4. 청소년기 - 고등학생
5. 청년기 - 대학생 [현재]

Ⅲ. 결론 : 진로 계획표

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 : 진로 계획의 의의와 필요성
사람이 평생을 살아가는 동안에 걷는 길이 ‘진로(進路)’이다. 물론, 이것은 물리적인 길을 말하는 것이 아니며 삶 그 자체를 뜻한다. 즉, 시간의 경과에 따라 진행되는 삶이 총체적으로 진로인 것이다. 따라서 ‘진로 계획’이란 곧 ‘삶의 계획 또는 설계’라고 말할 수 있다. 어디를 향하여 어떻게 갈 것인가, 다시 말하면 어떤 목적을 위하여 어떤 삶을 영위할 것인가가 진로의 문제이다. 우리의 삶은 진로를 의식하든 그렇지 않든, 진로 계획을 세우든 안 세우든 진행된다. 하지만 계획 없는 삶은 방향이 모호하며 성취 가능성도 희박하다.
계획에는 반드시 목표(목적)와 방법(수단)이 수반된다. 목표를 분명히 하고, 그것을 달성하기 위한 구체적인 방법을 구상하는 것이 계획의 특성이다. 진로 계획은 각자의 삶의 목표를 분명히 떠올리고, 그것을 구현할 방안을 채택하여, 실천에 옮기기 위한 것이다. 우리의 삶에 있어서 이 보다 더 중요한 계획은 없다. 진로 계획은 개인의 삶을 가다듬고 살찌우고 빛나게 하는 기본이라는 데에 그 의의가 있다.
이 보고서에서는 지금까지의 인생 경로 가운데, 나의 진로 선택에 영향을 주었던 요인들을 인생 단계별(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기)로 분석해 봄으로써 그 요인들이 진로 계획을 설정하는 데에 어떠한 영향을 주었는가를 알아보고자 한다. 이러한 과정은 내 자신의 특성과 흥미에 대한 이해를 증진시키며 나아가, 보다 명확한 진로 계획 수립과 앞으로 나아갈 진로의 방향성을 설정하는 데 도움을 줄 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 유아기
John Bowlby의 「애착이론」에 따르면, 유아기(0~3세) 때의 부모와의 애착 형성의 질이 이후에 대인관계의 질로 이어진다고 한다. 대인관계의 질은 인간관계의 형성뿐만 아니라 세상에 대한 가치관과 신념에도 영향을 줄 수 있으므로 유아기 때, 부모와 어떤 관계를 형성하였느냐는 간접적으로 진로 선택에도 영향을 줄 수 있기 때문에 중요한 문제이다.
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