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[교육심리]교사의 역할

저작시기 2006.07 |등록일 2006.07.01 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 900원

소개글

교사의 역할입니다~~~~

참고하셔서 좋은 점수 받으세여~~~^^

목차

☙ 교사의 역할
1. 역할 개념과 역할갈등
1) 역할개념
2) 역할갈등
1) 학급에서의 역할
2) 학교에서의 역할
3) 사회에서의 역할
▶ 교사의 사회적 역할을 제약하는 요인들:
**참고문헌**
**토의주제**

본문내용

교사의 역할

1. 역할 개념과 역할갈등
1) 역할개념
-역할(Role)이란 용어는 연극의 배역이라는 말에서 빌려 온 것으로서 사회질서의 기능을 개인의 행동이나 성향과 관련시켜 분석하려는 사회학의 주요 개념.
-역할이란 사회에서 특정한 지위에 있는 사람들이 의식적으로 수행하는, 그리고 다른 사람들에 의해서도 어느 정도 명확하게 인정을 받고 있는 포괄적인 행동방식. 여기에는 ‘사회적 지위’, ‘그 지위에 관련된 행동유형 또는 경향성’, ‘기대되는 직업적 활동’이라는 세 가지 요소 포함.
☞ 교사의 역할이란 사회적으로 교사가 수행해야 한다고 인정함과 동시에 교사들 스스로 의식적으로 수행하는 포괄적인 행동양식

2) 역할갈등
-이러한 교사의 역할의 개념으로부터 교사가 어떤 역할을 수행해야 할 것인지에 대한 기본 방향 추론
*교사는 교원으로서의 역할에 대해 분명하게 의식하고 있어야 한다. 교사라는 신분과 지위에 따라 이러이러한 역할을 해야 할 것을 의식. 이렇게 교사 스스로 자신의 역할을 인식하고 의식하는 것을 역할 지각 혹은 역할 파지라고 함(Role Peception)
*교사의 역할은 자신뿐만 아니라 다른 사람들에 의해 사회적으로 인정되어야 한다는 점. 즉 교사에 대해 그가 교사라는 지위에 있기 때문에 이러이러한 일을 해주기를 기대하게 되는데, 이를 역할기대(Role Expectation)라 한다
ㆍ역할기대란 특정한 사회적 지위를 차지하고...........................................

참고 자료

정영수 외, 교사와 교육, 서울: 문음사, 2003 (1부 1장)
김기태; 조평호, 미래지향적 교사론, 서울: 교육과학사, 2004 (4장 2절)
이병승; 우영효; 배제현, 쉽게 풀어 쓴 교육학, 서울: 학지사, 2003 (1장 4절)
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