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[귀인이론]Heider/weiner 귀인이론의 정의와 이론적용 사례

저작시기 2006.06 |등록일 2006.06.30 워드파일MS 워드 (doc) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

귀인이론을 가장 처음 창시한 Heider의 귀인이론과,
귀인이론을 발전시켜 교육학에 접목시킨 Weiner의 귀인이론의 각각에 대해
정의를 내렸습니다.

그리고 이론의 이해에 도움이 되도록 귀인이론이 실생활에서 어떻게
적용되는지 적용사례를 첨가했습니다.

목차

1. 이론정의…………………………………………………………… 3
1) Heider의 귀인이론……………………………………………… 3
2) Weiner의 성취귀인이론………………………………………… 4

2. 이론적용……………………………………………………………4
1) 결석한 친구가 노트를 빌려달라는 요청을 할 경우 ……… 4
2) 거리에서 넘어진 사람에 대한 귀인 ………………………… 5
3) 시험결과에 대한 학생의 귀인 …………………………………6
4) 판매원에 대한 귀인 …………………………………………… 7
5) 친구의 웃음에 대한 귀인……………………………………… 7

본문내용

1. 이론정의
귀인이론이란 어떤 하나의 사상과 그 원인을 서로 연결시키는 개인의 심리적 성향이나 경향을 말한다. 간단히 말하자면 사람들은 어떤 일이나 상황에 대해 그것이 ‘왜’ 일어났는지를 생각하게 된다는 이론이다. 어떤 사건에 대해 “~탓이다” 라고 말하거나 생각하는 것이 귀인행동이라 할 수 있다.
사람은 어떤 행동이나 상황이 일어났을 때, 그것이 왜 일어났는지의 원인을 추리하게 되며 그 결과가 일어난 원인을 나름대로 도찰하여, 자신이 생각하는 현상의 원인을 통해 사건 전체를 파악하게 된다. 이처럼 보통 사람들은 귀인에 의하여 주위의 환경이나 현실세계를 나름대로 이해함과 동시에 어떤 반응이나 행동을 할 지 선택하게 되는 것이다. 귀인이론의 기본가정은 사람들의 귀인을 하는 것, 곧 상황에 대한 이해와 탐색이 행동을 이끌어 낸다는 것이다.
이 이론은 1958년대 Heider에 의해 대체적인 기본가정이 성립하였다. 그 후 1970~80년대에 Weiner에 의해 성취 귀인이론으로 발전하였다. 이 두 사람의 귀인이론에 대해 각각의 정의를 내려보도록 하겠다.

1) Heider의 귀인이론
Heider(1958)에 따르면, 사람이 상황에 대한 귀인을 할 때 크게 두 가지 방향으로 귀인을 시킨다고 한다. 이것은 내부귀인과 외부귀인으로 나뉜다. 때 내부귀인은 성격, 능력, 동기, 기분 등의 당사자의 내적 특성에 원인을 귀속시키는 것이며, 외부귀인은 외부적인 특성, 곧 상황적인 특성, 타인의 영향, 날씨, 돌발적인 사고 등으로 귀인 시키는 것을 뜻한다. 이것은 곧 관찰자(귀인을 하는 사람)가 관찰하는 행동이나 사건에 대해 당사자가 가지는 독특한 특성으로 인한 일인지, 내지는 외부 상황적인 요소에 따른 사건으로 판단하는 지 여부를 결정하게 된다.
이 내부/외부적 귀인에 대하여 다음과 같은 원리가 있다.
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